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缘何都的好友现在却形同陌路

关于《你的知识要管住》读后感-2018善知识共享

地理(365-123)你的教诲中发生儿女啊

  • 十月 02, 2018
  • 地理
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初入教师行业,我时时想:曾经自己的良师总是绷着脸,我当了教师坚决不板脸,要给学生春风般的微笑,能就此欢笑解决的问题绝不用板脸,这是自身之傅初衷。可是孩子辈将如此平等栽教育模式了解啊先生管的松、没脾气,以至于学习将的一模一样倒塌糊涂,后来家长即便来查找学校了,并且以探讨的弦外之音来建议:孩子就要为个爱心,可免克叫吓面子。凭什么教师不可知为子女等一个好面子呢?我深疑惑。

第1段 Google地图服务概述. 1
1.1 Google地图服务简介 2
1.2 其他地图服务 3
1.2.1 Yahoo! Local服务 3
1.2.2 Microsoft Virtual Earth服务 4
1.2.3 国内的地图服务 5
第2章 开始Google Maps API之旅 6
2.1 Google Maps API初体验 7
2.2 搭建筑Google Maps API开发环境 10
2.2.1 搭建服务器端开发条件 10
2.2.2 配置客户端调试环境 11
2.2.3 申请Google Maps API Key 12
第3章 实战Google Maps API之一——IP地理位置可视化查询 14
3.1 创建基本的地图 15
3.1.1 创建“Hello World”地图 15
3.1.2 添加API内置GControl控件 18
3.1.3 使用GMarker地标 20
3.1.4 添加信息窗口GInfoWindow对象 25
3.1.5 添加多标签信息窗口GInfoWindowTab对象 27
3.1.6 移除了不下的靶子 30
3.2 根据IP定位地理位置 32
3.2.1 IP定位地理位置概述及准备工作 32
3.2.2 利用GeoIP数据库及API进行地理定位查询 33
3.2.3 在Google地图及显示查询结果 36
第4章 实战Google Maps API之二——BLOG访客地域来源记录 42
4.1 能稳访客位置的博客小地图 43
4.1.1 了解微软的IP定位接口 43
4.1.2 使用微软的IP定位接口获取访客位置 44
4.1.3 嵌入地图及大的BLOG 48
4.2 记录访客的所在来源 50
4.2.1 统计数据输出的结构 50
4.2.2 动态变化数据文件 52
4.2.3 在Google地图及加载XML中之雅量地标信息 54
4.2.4 利用JavaScript脚论集用户数量 60
4.2.5 利用图片采集用户数据 65
4.2.6 显示统计信息 68
第5回 实战Google Maps API之三——地图天气预报服务 71
5.1 在Google地图及亮天气预报 72
5.1.1 从Yahoo!提供的免费服务受到获天气预报信息 72
5.1.2 利用Google Ajax Feed API加载RSS文档 74
5.1.3 YWeather类的布局 76
5.2 自动获得地点ID 81
5.2.1 使用weather.com的SDK 81
5.2.2 动态显示来访者天气预报 82
第6章节 Google Maps API高级编程 85
6.1 GPolyline折线对象同GPolygon多边形对象 86
6.1.1 使用GPolyline折线对象 86
6.1.2 使用GPolygon多边形对象 87
6.1.3 利用GPolyline和GPolygon玩一些有点花招 90
6.1.4 使用GPolyline和GPolygon的厂子方法fromEncoded() 91
6.1.5 GPolyline和GPolygon的别样类方法 94
6.1.6 计算GPolyline折线对象的实际尺寸 94
6.1.7 通过XML文档加载GPolyline和Gpolygon 96
6.2 Google地图中之风波监听与响应 99
6.2.1 GEvent命名空间(一)——添加波监听的办法 100
6.2.2 GEvent命名空间(二)——移除事件监听的主意 103
6.2.3 Google地图常用事件讲解(一)——获取地图参数 105
6.2.4 Google地图常用事件讲解(二)——获取鼠标的职务 108
6.2.5 Google地图常用事件讲解(三)——操纵GMarker地标 109
6.3 Google地图技术集锦 116
6.3.1 在信息窗口GInfowWindow中嵌入Flash动画 116
6.3.2 Google地图的画中画效果 118
6.3.3 利用鼠标和键盘事件简化操作 119
6.3.4 利用GeoCoder地理编码查询信息 121
6.3.5 加载KML或GeoRSS文档 122
第7章节 Google Maps API深度历险 125
7.1 导入Google Maps API库 126
7.1.1 导入不同版本的Google Maps API库文件 126
7.1.2 导入不同语言的Google Maps API库文件 127
7.1.3 在不同URL地址下下Google Maps API 128
7.2 挖掘Google Maps API中不公开的作用 132
7.2.1 为Google地图添加鸟瞰地图 133
7.2.2 最可怜化GInfoWindow信息窗口 134
7.2.3 设定GMarker地标的Z轴坐标 136
7.3 自定义Google地图 138
7.3.1 改变Google地图色调 138
7.3.2 限制地图的缩放级别跟出示范围 140
7.3.3 打造Google地图夜间版 143
7.4 第三着扩大资源 149
7.4.1 使用TLabel 149
7.4.2 使用Tphoto 150
7.4.3 使用Gzoom 152
7.5 深入Google地图核心 153
7.5.1 彻底失去丢Google Maps API Key 153
7.5.2 汉化Google地图 157
7.5.3 打造全面的鱼龙混杂地图(一) 164
7.5.4 打造全面的混杂地图(二) 167
第8章 实现基于Google地图的留言系统 170
8.1 系统机能概述 171
8.1.1 系统构架 172
8.1.2 系统功能模块设计 172
8.2 总体设计 173
8.2.1 总体组织 173
8.2.2 各页面效果分配 175
8.3 数据库设计 175
8.3.1 数据库设计思想 175
8.3.2 创建数据库 176
8.4 公用模块 178
8.4.1 公共类 179
8.4.2 系统布局文件config.inc.php 180
8.4.3 公用函数文件functions.php 181
8.4.4 验证码文件verify.php 182
8.4.5 主引用文件include.inc.php 183
8.4.6 主界面index.php 185
8.4.7 界面设定脚本ui.php 187
8.4.8 自定义之GButton控件 188
8.4.9 自定义的GMapbookInfo控件 191
8.4.10 Cookie操作脚本 192
8.4.11 显示信息提示窗口的showWindow()函数 193
8.5 前台其他功能模块 194
8.5.1 地图加载 194
8.5.2 留言信息展示 198
8.5.3 提交留言 208
8.5.4 登录以及登出 213
8.5.5 注册和重设密码 218
8.5.6 删除和还原留言 221
8.5.7 更改密码及安 224
8.6 开发小结 227
第9章 认识Google Earth 228
9.1 地图概述 229
9.2 地图数据类型 229
9.3 Google Earth简介 229
9.3.1 Google Earth数据源 229
9.3.2 Google Earth界面环境 230
9.3.3 常用功能 230
9.4 可扩大的Google Earth 231
第10章 剖析Google Earth 233
10.1 基础知识 234
10.1.1 视图与投影 234
10.1.2 图幅合龙接 234
10.1.3 影像地图 235
10.2 剖析Google Earth 235
10.2.1 地图加载与找 235
10.2.2 地图的显示. 平移和缩放 236
10.2.3 图层管理.. 237
10.2.4 地图标尺 238
10.2.5 地标 238
10.2.6 3D模型 239
10.3 Google Earth发展 239
10.3.1 Google Earth数据量丰富 239
10.3.2 Google Earth功能强大但要求多样 240
第11章 Google Earth COM API初步 242
11.1 COM编程结构 243
11.1.1 面向对象编程思想 243
11.1.2 COM对象和接口 243
11.1.3 COM库 244
11.1.4 Google Earth COM API类库 245
11.2 KML文件 246
11.2.1 KML语法和文件结构 246
11.2.2 KML文件之创 247
第12章 IApplicationGE类 250
12.1 IApplicationGE类概述 251
12.1.1 常用属性 251
12.1.2 常用成员函数 251
12.2 客户端初始化 252
12.2.1 知识准备 252
12.2.2 功能实现 253
12.3 地图定位 257
12.3.1 知识准备 257
12.3.2 功能实现 258
12.4 地图平移 261
12.4.1 知识准备 262
12.4.2 功能实现 263
12.5 地理坐标获取 265
12.5.1 知识准备 265
12.5.2 功能实现 267
12.6 文件操作 272
12.6.1 知识准备 272
12.6.2 代码实现 273
第13章 ICameraInfoGE类 277
13.1 ICameraInfoGE类概述 278
13.1.1 常用属性 278
13.1.2 常用成员函数 278
13.2 地图缩放和意见调整 279
第14章 IFeatureGE类 284
14.1 功能描述 285
14.1.1 常用属性 285
14.1.2 常用成员函数 285
14.2 视图切换 285
14.2.1 知识准备 286
14.2.2 功能实现 287
14.3 本地搜索 290
14.3.1 知识准备 291
14.3.2 功能实现 292
14.4 动态显示和景观导航 298
14.4.1 知识准备 299
14.4.2 功能实现 299
14.5 要素的ID显示 310
14.5.1 知识准备 310
14.5.2 功能实现 311
14.6 图层控制 314
14.6.1 知识准备 315
14.6.2 代码介绍 315
第15章 ISearchControllerGE类 321
15.1 ISearchControllerGE类概述 322
15.2 基本搜索 322
15.2.1 知识准备 322
15.2.2 功能实现 323
15.3 地理位置可视化 327
15.3.1 知识准备 327
15.3.2 功能实现 328
第16章 ITourControllerGE类 335
16.1 ITourControllerGE类概述 336
16.1.1 属性 336
16.1.2 成员函数 336
16.2 批量寻觅显示 336
16.2.1 知识准备 337
16.2.2 功能实现 338
16.3 路径搜索与动态显示 344
16.3.1 知识准备 344
16.3.2 功能实现 346
第17章 IAnimationControllerGE类 361
17.1 IAnimationControllerGE类概述 362
17.1.1 常用属性 362
17.1.2 常用成员函数 362
17.2 路况显示与行车路线 362
17.2.1 知识准备 362
17.2.2 代码实现 364
17.3 导航 380
第18章节 城市地铁查询系统 387
18.1 功能描述 388
18.2 前期准备 388
18.2.1 建立涵盖地铁线的KML文件 388
18.2.2 建立涵盖线路信息的TXT文件 391
18.3 系统界面设计 393
18.4 初始化 394
18.5 数据文件处理 394
18.6 查询分析 396
18.6.1 交点判断 396
18.6.2 自定义函数GetLine2() 399
18.6.3 路线分析 400
18.7 输出显示 420
18.7.1 可行方案列表 420
18.7.2 路线图显示 425
18.8 系统运作 427
第19回 奥运会信息服务系统 429
19.1 功能描述 430
19.2 前期准备 430
19.2.1 ground.kml文件 430
19.2.2 stadiums.kml文件 439
19.2.3 stadiums.kml文件 440
19.2.4 TXT文件 444
19.3 系统开始设计 444
19.3.1 菜单栏设置 444
19.3.2 工具栏设置 445
19.3.3 窗体设置 445
19.3.4 Google Earth接口设置 445
19.3.5 变量声明 445
19.4 项目展示 446
19.5 火车站 446
19.5.1 火车站对话框 446
19.5.2 OnStation()函数 447
19.6 实况播报 450
19.6.1 坐标转换函数 450
19.6.2 奥运场馆赛况对话框 451
19.6.3 对话框的响应 452
19.7 信息搜索 453
19.7.1 比赛项目搜索对话框 454
19.7.2 比赛项目信息对话框 454
19.7.3 信息搜索 455
19.8 视图控制 459
19.8.1 视图左移 459
19.8.2 视图右移 459
19.8.3 视图上移 460
19.8.4 视图下移 460
19.8.5 视图放大 461
19.8.6 视图缩小 461
19.9 辅助函数 461
19.9.1 Google Earth客户端的起步同剥离 461
19.9.2 动态显示的停 462
19.10 系统运行 462
附录A 系统运作环境暨光盘注意事项 467
附录B 光盘程序代码说明… 468

   
在新生的傅经验中,我找到了用板脸的由来。越是脸般得厉害的师或许成更为好,越是随和底师长成绩则免是那优秀。我为承认发生早晚确实对儿女辈凶了接触,可是不凶根本无意义,不凶孩子辈还把时光及涉花在游玩上了。越来越发现老师和学员实际是同等针对性矛盾体,也是平等针对天敌,用老人家的话语来说,孩子天生就怕老师,甚至据此老师来吓唬孩子,如果平常,就拿你们老师叫来等等等等的恐吓词。

     
其实有时分自己宁可当一称作随和的教职工。上高中的上,印象最可怜的凡地理教员,因为爱好放地理课,所以前面空缺的地理知识全部自习,后来地理就变成了极致喜爱的科目,喜欢计算时差,喜欢记住哪些地方有各种矿产资源。学生对师资喜欢的品位不在凶还是不凶,而在于个人魅力。一个产生魅力的师资,自然会带来孩子等喜欢就宗科目。而己还从来不找到与儿女辈的契合点,只能说个人的魅力不够,也许是为我对儿女辈的未晓才会促成出现教育受的种问题。最起码我非了解孩子等今天喜欢玩玩什么,喜欢看呀开,他们产生啊好,有什么诉求等等,我仅会摆一多元及成绩有关的事物,或许,在富有孩子眼里,家长跟导师向没拿子女当口看,而是造分的机,我们忽视了亲骨肉太基本的急需。

   
我们本所召开的就是是功利性教育,牺牲了男女圆的品质,健康之心思,以及针对性社会的责任与对旁人之好,而把在技巧及智及开展强化训练的等同栽教育。康德说:“什么是启蒙之目的,人虽是有教无类的目的。”我们有时候说教育巧抛开人来言教育,多数丁之育视角中,自觉屏蔽了学生自,忽略了当人之在,看到底但是成就与各种表现,看到各式各样只地方只是看不顶丁,我看教育之败诉或者问题约源于这。

   
教师对此学生过于严格,甚至略专制,孩子慢慢没有了温馨的琢磨,没有了想象力,没有了创造力,没有单独思想的力量,甚至未曾了和睦,这样的情状下,孩子错过教育的志趣是必定之。教育会于丁转移得越来越好,越来越有己,体现学生的价,而专制会叫更多之儿女对学习去兴趣,在实绩这座大山面前战战兢兢,丢失童趣。杜威说:教学犹如买卖,只有老师积极地出卖,没有学生再接再厉的进货,买卖没做成,也不见面生出实在的教学与傅。

   
曾经记得有同等软,一个幼儿将铅笔扎另一个亲骨肉的肉眼,而后被我训的当儿,竟然说:“我老伴发生钱,让自己妈妈在赔本他相同夹眼睛。”顿时听的本人紧张,一个孩子,竟然会说发这般无谓的话,对生命与身体没简单敬畏之心。可以说,这是一致集失败的教导。教育,本应有启迪孩子辈发敬畏感,要敬而远之自然,敬畏规律。而有时候,教育更多的是指向生之妨害、对生命的无所谓。

   
教育偏离了主旋律,必然会带各种弊端,于是社会及布满不客观不成立的风波,都打上了教育原始的烙印。有句话称的好:教育慢一点,等世界级落在后面的魂魄。有时候,的确我们最为匆忙了,慢慢来,让子女于成人之过程遭到找到自己,才是教导之初衷,让男女以教育受感受及幸福,这才是有教无类之庐山真面目。如果教育于多丁去幸福,那么我们真的该到了反省教育的迫切阶段了,但愿当下之教诲能够为所有的众人带来幸福,带来美好的愿景。

2017年12月27日

地理 1

   

   

   

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