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地理再为难吗只要挺住 ——读《琅琊榜》之感

  • 十月 19, 2018
  • 地理
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事先的章写畅畅的小学校在,早上9:00教书,下午3:30放学,回来好像也没有最好多要写的学业,所以我们一般晚上8:00就洗漱,9:00孩就上梦乡了。每天早晨,孩子也未用背着沉重的书包去学校,似乎特别轻松。

  读书好神,读书可学史,读书可励志,读书可知理。

今日同样年级下学期就过半,离暑假不足半个月了,孩子的学业情况是不是来变动?还能够像以前那样回来就是疯狂玩吧?且听我细细道来。

《琅琊榜》这本开我用碎片化的时光总共三十二小时多同点才读毕。我于朗诵这本书之前为扣了改编的电视剧,总感觉到了犹未老就以重拾此开。

先行来瞧畅畅现在出怎么样功课。

《琅琊榜》这仍开共发出一百七十三章,介绍了怪梁帝国的有数皇子为征战皇位由全盛走向衰微的长河。书被凡汇聚医药文学、天文地理、琴棋书画、精武风云、法律法规、人文气质让一体的始末。文章中之故事情节跌宕起伏、扑朔迷离、环环相扣、引人入胜,让人口看后意味深远。

每当说作业前也,我怀念重新介绍一下美国小学的分科情况。准确地说,美国小学是匪分科的,所以小学老师都是全科老师,每个班一个民办教师,要负这个次的总体。不过在教学内容上,可以大体分成四独组成部分:读写(相当给语文)、数学、科学、社会四部分。因为是一个老师教,很多时刻每一样科并无净独立,所以不像国内划分得那么清楚,这无异节省是语文课那无异节约是数学课。有时候老师会规划一个教学方案,融合各科的始末(参见南瓜课)。

皇位高权引发事故

 
历代王朝中之皇位对于每一个皇子来说还指望着来雷同上属自己,为了斗这居高无上的皇位可以六亲自不服气,父子间、兄弟间冰刀相见互伤害。大梁皇帝就是恃篡位夺取的先皇皇位,因此他怀疑多虑处处都在小心谨慎行事,如产生相同丝风吹草动或听到有对自家不利的口还是从,宁愿错杀一千乎不愿意放了一个。

 
大梁皇帝的子发生祁王、太子、誉王、靖王、豫王、淮王等,这些男吃祁王是向被最为受人敬重爱戴的天骄,他为人正直善良,体察民情,深入民心,对靖王更是照顾有加,兄弟情节好,与林帅府日常往来友好相处。

 
太子和誉王是国王之密,皇帝对他们也是宠爱有加,他们处处明争暗斗都惦记有朝一日拥有各类威权高之皇位。这样于被的文明百官也尽管自然形成了点滴十分山头,国舅谢府的谢玉辅佐皇太子,悬镜司的宗主夏江辅佐誉王。他们都以处心积虑为各自的主人出谋划策,为了消灭祁王,谢玉与夏江同伪造书信在梅岭残害了林帅以及七万赤焰军,并告诉王是林帅要替祁王谋反他们只能吃这些赤焰军葬身火海,拼了三龙三夜没有预留任何活口。

 
由于祁王受到了牵连株连九族,连同为祁王求情的众臣都无加大了千篇一律平等介乎十分还是放。靖王性格刚烈曾以祁王多次为皇帝派遣边疆作战,不得入内。皇帝的多虑正中了夏江谢玉的奸细,为太子誉王除掉了祁王,踏平了林帅府,扫除一切障碍,为他们开拓出同样漫漫直通皇位的征程。

 
恰在此时,谢玉的儿子萧景睿游山玩水中认识了一如既往位情人,回京时拿他的这员情人带京城并叫合息在谢府。而当时员朋友即使是琅琊榜上赫赫有名的江左梅郎梅长苏,他的至吧首都新兴的波动做出了永恒的献。

 
自古人说,得麒麟才子者得天下,誉王知道梅长苏在是便频繁拜访,希望梅长苏辅佐自己得皇位。可梅长苏也巧利用就枚皇子搅乱了朝局,把好搅入这道争夺皇位的浑水中。誉王有矣梅长苏的点,使谢玉隐藏在心中多年底密在萧景睿的生日宴会上无念书自破。谢玉为为是付出了代价派发流放,从此太子失去了右臂,在抬高太子的工作不端,几差遭遇誉王的诬陷,最后由于自己自甘堕落不识时务,触怒了皇上废除了这太子。太子府的人口犹蒙拖累,越贵妃降嫔打入冷宫。

   
此时,渔翁得好最喜悦的凡誉王,他知道自己更接近皇位,等待上新立太子,时常在天子面前巧言花语,博得皇帝之欢心。可上经历了一如既往次残害忠良的过错他未思量这么快就新立太子,必须察看清楚谁最适合立即时储君才下定论。

 
然而,梅长苏表面在呢誉王出谋划策,实则是在啊靖王将来一统天下而效力。靖王以梅长苏底点拨下引的天幕嘉奖获得天的喜铺平了提高之征途。可当誉王醒悟过来时曾经晚吧,夏江的步漏出了破损被打入大牢,誉王为驱除不了关乎系,眼看快要到手的肥肉被他人轻易拿走,誉王心里不信服,一时沉不住气就在父皇带在静妃、萧景琰、梅长苏等蒙挚率领的卫队出去春猎时,他借这篡位谋反。

 
誉王的冒失行动不仅没成功反而伤害了和谐,就是以好之迫切当国王心切断送了投机之人命。可恰恰靖王萧景琰同步一步赢得了昊的爱,由于护驾有功,一件件所召开的务上看在眼里喜当心上,他没有悟出自己不注重的皇子却最终变成了友好的救生之口,真是功不可没,他的功德朝中文武百官都看在眼里,都拥护他崇敬他,于是太子的位不他莫属。

 
母凭子贵,一直温文尔雅的静妃默默支持着靖王,当儿子册立太子之后,她底身份为有了转掌管六宫,连同皇帝身边的公高湛都对其敬服侍。

除此之外就四流派主课,还有四门副科:体育、音乐、美术(艺术)、电脑。

手足情义难以忘怀

   
梅长苏能在梅岭绝境生存下来,是为他碰到的了谷素主。当时异已面临火寒之毒,毒性严重,经过挫断筋骨的疼折磨才捡回一修生命。可他武功全废,面目全非,能谈都是极度特别的万幸。他能经受这么多的切肤之痛就是有朝一日还赤焰军一个公平,为深去之小兄弟与亲属重返帝国安慰灵魂要拼命。

 
他有矣对象虽无所谓自己之人,哪怕剩下最后一口气为要完成他的希望。为了隐藏身份就借江左梅郎的名誉来到京,他对辅助他的总人口感恩不尽,他则使用了萧景睿但也协助他揭开了祥和遭遇,看清矣谢玉的真是面目。他生同样双双慧眼识人准确,掌握了言侯的矛头并告诫他放弃了阴谋,成为好后采取的助理员。禁军统领蒙挚大凡首先单亮他位置的丁,但为心中计划只得临时忍耐心中之痛苦,利用协调手握军权帮助他策划谋略。

 
这,梅长苏策划多年底计划终于以好之仔细布置下一步步实现了,辅佐靖王登上了太子的位。恰在此时,靖王萧景琰才发现一直当他身边辅佐他的江左梅郎却是上下一心日思暮想的童年伴侣林殊。当他清楚这个人口就算是与友好多年前方出生入死的对象常常,怎么也想不至外会见成为现在的即副病样。为了揭开谜团他找到母妃才好不容易掌握了赤焰军在十三年前所受到的损伤惨状,他胜忍心中怒火,坚定了针对再次翻赤焰军旧案的信念。他迟早要是被好之哥哥祁王和好爱人林殊以及林帅府一个交代,让那些亡灵回归帝国,重塑他们之人家和陵园,让逝者安息,不给生者在磨和惨痛被继承过。

 
萧景琰多年之心目纠结就当上诞辰上,让姑母长公主揭穿了谢玉及夏江陷害赤焰军的事实。皇帝不得不于众臣的求下承诺重审此案,还林帅同赤焰军一个清白。皇帝认识及祥和之荒谬而未愿意吃后者留下恶名,可要避开不了事实的证实,洗刷了死者的清白。

   
萧景琰和梅长苏同生下来的赤焰旧军队终究重见天日,不以了着跑的害怕的存。梅长苏在目自己之部属聂锋还活着在时,不顾自己柔弱之人割腕让他吸血,书信传话给蔺晨来到身边不惜一切代价救聂锋。他的这种重情重义的感情深得人心,难怪皇外祖母疼他,静妃护他,霓凰宫羽爱他,景琰想他。

   
隐瞒了十几年身价的林殊,已经习惯了现行之梅长苏,不乐意修改姓名,但他骨子里之那条驰骋疆场的少帅形象永远以在。当萧景琰当及太子,他刚好准备畅游过几上自由生活时,周边乱又自,他自觉到战前指挥战斗,完成好的愿。

 
也许,军人只有在战场才能够体现温馨之价,让祥和感觉在的意义,就是战死沙场也死而无憾。梅长苏以平等次披戴头盔甲坐直达因为骑重显男儿气概,平定了大战,稳定了边防。

暨作业有关的要是数学和读写。

睿文雅是生存之道

 
书中之美女如云,个个身怀绝技,宫中的妻若惦记在下来便得争宠,可争宠的经过就会见怎么风吃醋,互相残杀,哪怕是把握最后的如出一辙根救命稻草也可能难得皇上的恩宠。原太子的母更加贵妃明知道皇上会受骗哭喊在不被皇帝去赴宴,可她底言语谁信,她已是疯狂的老小,曾经受了王之恩宠是因它们的丰姿,现在来什么,人始终珠黄疯疯癫癫最终孤老一生。

 
然而直接守在天子身边,不温不愠的静妃才是最终之得主。她仔细厉行节约,温文尔雅,睿智聪慧,从不争名分,她懂礼节敬皇后。她从不到皇上面前失去献殷勤,就静静地需在祥和的芷萝宫里研制药香,读书修身。她那棉花式的性格让皇上喜欢,她没有参政的理智让皇上愿意同它说说心里话。慢慢地皇上习惯了错过静妃那里修养,也即吧他们母子的解放奠定了根基,这才是一个太太极度厉害的手段,不消费吹灰之力就赢得了恩宠,而且成为了它的环球,这样的女只好被人口钦佩。

 
相比而言,霓凰也是妇人英雄女中豪杰,她从未盖男女情长影响了梅长苏的计划。滑族出身的宫羽除了生同套好武功外,人同时加上得香懂得琴棋书画,但它绝非背叛梅长苏,一心一意地偷偷奉献在好,全心全意帮助梅长苏落实在团结之计划。

 
同样滑族的其他女人就是不雷同,都于呢重建滑族在一一角落借助着别样力量而且在。漂亮可爱的秦般诺辅佐誉王就是愿意有朝一日重建家园,可它到底是老小,在智慧与否生脱,最终还未是流落街头为蔺晨发现用她找到了漏网之鱼夏江。

   
长公主可,景宁公主为,她们最终摆脱不丢皇帝为巩固皇位的散货,她们不管发生多良之冤情也未可知起好两情相悦的痴情。皇宫中之家庭妇女虽然华贵但无见面坐若是皇家人就是高枕无忧,嫁鸡随鸡嫁狗随狗,只要夫君有罪同样连续。

   
我看罢就仍开后,才感受及历朝历代的君威取是那么的下流,是那的残酷无情。他们都是踩在累累人的鲜血登上了高高在上的皇位,有几乎独凡是替万人民着想解决民忧疾苦的帝王。

   
皇宫中之互动伤害不管你是哪位,只要影响自身的皇位一律问斩,只要影响争宠就见面不选手段,哪有什么父子情,兄弟情节,姐妹情,有的仅是阴谋诡计,暗算残害。真是无将生命当回事,不把亲情友谊放眼里,世态炎凉看来不是现行才有的现象。

 
皇宫中的老小要为祥和生存下来,要学会隐忍学会理智学会发展自己,只有不争不抢不闻不问你才会闹温馨的一席之地,只有牢固了根基你才会茁壮成长。

 
书中的麒麟才子梅长苏、大统领蒙挚、悬镜司的夏冬、太子萧景琰、长公主、赤焰军生存下去的聂锋聂铎等人口,他们啊一个不是在艰难困苦中坚持下才相当于交了就同上,他们啊一个未是涉世了生死离别才发了今底团聚,他们啊一个休是再难以啊要是挺住才看到了今底晨曦。

 
回到现实,我们啊一个何尝不是为在才当困难中追寻爬滚打,忍辱负重地前实行,虽然各一样步都是那么步履蹒跚,但咱无能够退,我们只能挺住,只有可怜住了即见面动来困境,只有充分住了公才会立的重复胜,看之双重远。

就算浮云遮望眼

数学作业

数学作业每周一差,周五放学的时带回来,下一个周四早上带来回交给老师。每周2~3页纸,主要是一再的说成、顺序,加减法,认识形状、分数,根据课堂所法练。

多数题目都充分简短,比打国内对数学的要求真是小case了。作业量也正如境内小多矣,这同一周的数学题,可能吧就算一定给国内一样龙的量吧。

不过美国的数学作业题非常珍惜解决实际问题,在使用题中,常常会望用钱进东西的题。依某个商品如36美分,Jim有有1美元、2美元与5美元的票,问这些票各得多少张,可以刚好买到之商品。这样的开本不止有一个答案,当然答案吧无是最终目标,透过这样的训练,让儿女于实质上生活被遇见类似的问题会闹一个缓解之思路,这才是学习数学之目的。然的题,比仅仅的加减法难度会要命一些,但以来实用性,孩子会认为那个有意思。

有时还会赶上难度还特别的书写,比如“鸡兔同笼”。

这样的题我实际不晓得什么被一样年级的男女说话,方程对它的话最早了,甚至自己说,假如这些车且是车子,孩子便懵了,问:为什么而如都是单车……最后没艺术,只好画图分轮,最后往往出几乎独凡是三独轮子,有几个是零星单轮子。但轮子其实是休得以分开的呀。假如你出重复好之解题方法,能被相同年级的子女放明白,千万不要吝啬告诉我啊。

及时几乎页纸的数学作业,是每个孩子还见面有些。对于学有余力的男女,老师还会见来格外的上练习。畅畅目前属常规(非超长)水平的孩子(部分受限于英语水平,读不懂题),所以也惟有极端中心的练习。

大部分时节,我们见面当周日落成数学作业。

读写作业

为什么而先介绍数学作业后介绍读写作业为?因为读写作业于数学作业多得差不多呀!

1.kids A-Z

眼看是同一缓慢英语分级阅App,在苹果App store和Google
Play商店里还能够生至。去年畅畅刚上一年级不久,老师约见我们(参见《第一破为教师约见,结果是……》),向我们介绍校让孩子求学英语的办法时,就让咱们推荐了是APP。

她点来为数不少发声书,根据阅读难度从A到Z逐渐多。起初只是出听和朗诵,读了录音,还可以将录音发给老师为老师知道孩子的看情况。从Level
C开始,增加了做题,各本书后边来5道选择题,考察孩子对所读图书内容之知,有的写考察孩子对书中细节的喻,有的书考察孩子对笔者撰写意图的领悟,有的考察区分fiction和non-fiction,大致与她们于课堂上的演习多。趁着Level的增进,这些书的难度啊会增大。

咱们被畅畅的要求是每天读2本,目前早就读到Level

G了。这个训练还是死实用的,最初她听了自己读之时刻,很多单词都不认识,都要我们叫它读,现在如此的时光越来越少,遇到不识的歌词,她吧会见尝试自己并猜意思。有时候则非掌握某一个乐章是呀意思,但它们当无影响它了解意思,她即使会见超过过去。我思念以平常阅读中,我们啊要这样的技艺。

坐这个作业要为此生硬做,畅畅称它呢“平板作业”。

2.i-Ready

立马是起去年11月份首先次家长会之后,增加的开卷作业。这个作业没App,在处理器及成功,畅畅称之为“电脑作业”。

跟kids
A-Z偏重阅读我相比,i-Ready更像作业,因为它最主要是做题。老师啊会用i-Ready测试孩子的读水平,我们每次开家长会老师介绍的子女的上状态时常,I-Ready上的测试都是一个重中之重指标。

i-Ready上发生丰富多彩的题,最初练习字母和字母组合的失声,后来练辨析一些拼写比较像样的仅词的意思,也生成文的读,要求猜不认识的才词的意,辨析单词押韵的片,有时候还察看词根、人遂、对文章意和作者撰写意图的了解,等等。从这些演习着,我为得以了解平时上课他们大概说什么内容。

i-Ready上的学业不能自主选择,系统活动将这些情节做成一课一课的,必须做得了前面一征缴才能够举行后面同样征收。畅畅的快慢是每天一征,如果某平等天的情特别差,花之时光很少,我会要求举行片征收;有时候它自己做得快乐,也会见开少课还又多。i-Ready的作业设计比较好玩,有些作业嵌在故事里,又用动画的花样表现出,有时做完作业还有小动画片可以看,比较能吸引孩子。

3.每月阅读材料

从今上年9月份初步,每月初,老师都见面发作一个阅读袋,里面装着本月底翻阅材料与阅读要求。读材料一般包括:7~8首诗歌/童谣,每周一本可孩子看水平要求孩子流利阅读之小开(这个有些书一般是每周五发一样依照,只有首先两全会和阅读袋一起发回去)。诗歌/童谣的音频很符合低年级的子女,但因自身要好对英语并无纯,很麻烦读来那种味道,所以畅畅在当下方面的训练十分受限。有时候我会请我之英语老师读给自家任,并拿其录下,跟畅畅一起学学,这事实上是单可怜科学的不二法门。

翻阅要求凡逐渐加大难度的。最好开头独自要求有看,各种类型的开都可;慢慢多了复述故事,开头、结尾、中间分别是啊;还求自读书的书被上学单词;有矣写的渴求后,就要求将你拟到之初歌词写下去,再用你熟悉的独词来诠释,也足以用图来表示。

近来一模一样潮的课业,还增加了书评,要求选同本书,写清楚君是否会面于情人推荐这仍开,为什么;你叫当时本开打几细分,为什么;你无与伦比爱书中之某某同局部,为什么。还要写一个story
map,写清楚故事来在何,有什么角色,开头、中间、结尾分别是呀,这个练习去年仅仅要求口述,现在虽说要求用画状下去。

总的看,阅读的渴求更为高,我们花在当下一部分作业上的时光吗更是丰富。这些作业,老师并无一一检查。假如尚未以确定的时内到上来,或者当从没召开,但挑起上了,说好做了,老师吗未会见出外惩罚,所以全凭自己自愿。不过,因为这些作业是稳中求进的,假如没有遵循要求去开,孩子后会于难。遵当口头复述故事之早晚孩子从未完,后面用画状下去就是再麻烦。假如孩子没有养成每读一个故事便由这些面去考虑的惯,日后以复述、评论一本书的下啊会见比较吃力。

除却这些日常练习的看作业,孩子辈还有阅读日。老师会破日期,请每个孩子吃大家读一按自己嗜的开。父母吧欲支援子女练习流利阅读。

  1. spelling word

于当时学期开始,孩子辈开始以形容点来矣要求。每周五,老师且见面发给孩子辈10独spelling

word,要求熟练掌握,能因此这些歌词写句子,下一个周五先生会听写就10个词以及1个词。

这些spelling
word都是寻常常用词,在阅读着充分普遍。孩子差不多都认,但万一合并对可连无易于。也是以操练这些spelling
word的进程遭到,畅畅发现,原来洋洋词之发音都非是她们模仿的phonics的法则,她老是为记这些“异常”的词感到憋,但除去多练习,好像也未曾还好的办法。甭管是习还是生,总是有为数不少政工未在常理等等,我们连无能够就此尽管否认其的在。

6.外关于读书的资源

而外以上作业性质特别引人注目的,学校还提供了别的阅读资源。有少只畅畅很欣赏:一个是myon,提供许多闹声书,并且产生追寻功能,畅畅从当时上头学会了搜寻自己好的题。有一段时间她特别欢喜snowleopard(雪豹),她透过自己输入snowleopard,查及了上面和雪豹有关的具有书。第一不好独立查阅自己想使的书的经验,让畅畅感觉特别兴奋。Myon还有一部分章节书,畅畅也十分欣赏。对它来说,理解力已经交了章节书的水平,但独立阅读能力(自己认单词)还远远比不上,myon是单深好的挑三拣四。

另一个凡是BrainPOP
Jr
。这是一个App,包罗万象,大到历史地理,小至哪边与爱人相处,都能够找到相关内容。从夫App上,畅畅也效法到了无数物。

华语作业

而外美国小学的功课,畅畅还高达了国文学校,每天还有中文作业。

我眷恋,每一个华夏口,无论身处何方,大概还不希望团结的子女遗忘自己之语言文字,作为中文系毕业的自身的话,就更是如此。我一筹莫展承受孩子操着同样人口流利的英语和浅的华语和自家摆,我哉无克想象孩子长也一个大字不识的“文盲”。所以尽管在美国英语是绝强势语言,尽管孩子越来越倾向被说英语,但我们仍会缝插针地跟它练中文,对于华语学校留的学业,更是毫不含糊。而且,中文作业的先行级是解除在首先各类之,回来先开中文作业,再做英语作业。

汉语作业其实不到底多,包括三有的的勤学苦练。

1.光盘作业

要是听读课文、排字、写字和画。包括这无异于到家所模拟课文的朗读、要认识的配与苟写的字。做扫尾晚会发出相同小段中文动画片,也好不容易一种激励吧,有时候孩子会也可知看就同略带段动画片来开这作业。动画片看了后会见来一个作业密码,把这个密码写及练习习册上,就算作业成功了,每一样次等的密码都各不相同。

2.阅读课文和识字

尽管光盘上也闹跟读课文,但很快、流程是规划好之,就算孩子无会见念或读错了,也会过去,所以我们渴求孩子每天还要将课文朗读一全勤,包括课文下面的生字和歌词都设认熟。有时候生字放在课文里孩子认识,但独立将出来它即非认得。这样的配往往要赶回课文里好勤,她才真的认识。

对照起英语的拼读,汉字在认识字达的确是难以很多。虽然发生有法则,比如形声字、会意字,但针对男女来说要不爱理解。比如她会看“脑”字与“胸”长得杀像,不易于区分,可是在自身这边,这片只字就是向不曾看似过。所以有时候我也颇尴尬,不晓得用什么方式能够帮助她于本这种语境下重好地记得。

待验证的地理是,此地的华语学校如果交三年级才法拼音,大概是害怕和英语混淆。所以现在字之认记全因记字形。怎样记忆得更管用又确切,我耶在检索着。

3.写字。

中文作业要求每天写2只字,每个字形容8尽。相比起国内的语文作业,这个量真的是不值一提。不过因为从没语言环境,写字对儿女吧是相同起十分不欣赏的作业。写英语,无论写成什么,大致都能够认得出。但字有间架结构,有时候结构错了,就成了其他一个许。汉字为要求横平竖直,假如连这或多或少且做不交,写出来的即不是汉字,而是打的不知是呀事物了。

凑巧开的当儿,写的汉字概括,对于组织与画,我连没有特别强调。随着学习之字越来越多,结构越复杂,有一致龙我发现,再不让其证实白汉字的这些特征,这字实在是描摹得没法看了。我花了多一个月的年月,教它观察每一个中国字在田字格里打笔和开的职,又掌握在其的手教她如何把横写平把竖写直,慢慢才好不容易好一点。直到现在,遇到有些麻烦一些之方块字,她还是要自家掌握在其的手写一个来搜寻感觉。

自也清楚,要把汉字写好,全负平时差不多练习。现在之题目是,写学校作业,畅畅还会勉强接受,但如果是自身为它布置的课业,让她来做,她便生抗拒。所以,怎样被它们感觉汉字的美,愿意去形容汉字,是我们现碰到的不胜死一个难题。

上述三起中文作业,是每周周一至周四发出。

形容到这边,大家照面发觉,美国小学的学业并无到底是老大少。刚上的时段咱们认为丢,是因如果受孩子一个适应期,随着所学知识的增多,孩子的学业为于持续充实,无论是量还是难度。相信升可二年级后,孩子的作业会还多。按照这种速度,就不难想象为什么说美国至了高中之后会死辛苦。

脚下,要做到这些作业,我们起码要消费一个半钟头之辰。当然,这或许和畅畅上小学的时光英语零起点有关。母语是英语的孩子,在读书上该不会见花这么长之时日,就能够举行得重新好。

另外,我们啊不盼畅畅遗忘中文,在中文作业上,我们也花了累累年华。但是,假如想让子女成一个bilingual,这是一定使召开的作业,并无是说父母会中文,孩子长大后便肯定会中文,只是相比起外国人学中文,有一点点家庭环境而已。要熟练掌握一种语言,需要持续的努力。

为需要我们不断抵消两种语言的读。

或者那么句话,无论以乌上小学,都待家长交付时间及生命力。

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