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西藏那些有趣的有些地方(六)——须弥芥子夏鲁寺(上)

地理每日翻译第二弹

南阳掌故四

  • 十月 27, 2018
  • 地理
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问题叙述

生同样位大使要出游各国,他每至一个国,都能够模仿到平等种植知识,但他无甘于学外一样栽文化越同样不成(即如果他学习了某种文化,则他即便不能到达其他有这种知识的国度)。不同之国家或来同样之学问。不同文化的国针对另文化之眼光不一,有些文化会排斥外来

知(即只要他学学了某种文化,则他不能到达排斥这种文化之别国家)。

临时为得各个国家里的地理关系,各个国家的学识,每种文化对另外文化之看法,以及马上员大使游历的起点与终端(在起点与终端为会见学本地的学问),国家中的征程距离,试求从起点到极限最少得动小路。

图片 1

输入输出格式

输入格式:

率先行吧五只整数
N,K,M,S,T,每半个整数之间因此一个空格隔开,依次代表国家个数(国家编号也
1 到 N),文化种数(文化编号吧 1 到
K),道路的条数,以及起点与极端的号码(保证 S 不等于 T);

其次表现 N 个整数,每半个整数之间为此一个空格隔开,其中第 i 个数
Ci,表示国家 i

的知为 Ci。

连片下的 K 行,每行 K 个整数,每半独整数之间因此一个空格隔开,记第 i
行的第 j 个数为 aij,aij= 1 代表文化 i 排斥外来文化 j(i 等于 j
时表示排斥相同文化的异乡人),aij= 0 表示未排外(注意 i 排斥 j 并无保险
j 一定为排斥 i)。

紧接下的 M 行,每行三单整数
u,v,d,每半只整数之间为此一个空格隔开,表示国家 u与国 v 有同漫长距离也 d
的可双向通行的道路(保证 u 不等于 v,两只国之间或出多条道)。

出口格式:

出口只发生一行,一个平头,表示使者从起点国家到顶峰国家至少要走之离数(如果无解则输出-1)。

图片 2

输入输出样例

输入样例#1:

2 2 1 1 2 
1 2 
0 1 
1 0 
1 2 10 

出口样例#1:

-1

输入样例#2:

2 2 1 1 2 
1 2 
0 1 
0 0 
1 2 10 

输出样例#2:

10

图片 3

说明

输入输出样例说明1

由到国家 2 必须使透过国家 1,而国家 2 的文静也排斥国家 1
的大方,所以未可能到达国家 2。

输入输出样例说明2

路线为 1 -> 2

【数据范围】

对于 100%的数据,有 2≤N≤100 1≤K≤100 1≤M≤N2 1≤ki≤K 1≤u, v≤N 1≤d≤1000 S≠T
1≤S,T≤N

 1 #include<cstdio>
 2 #include<iostream>
 3 #include<algorithm>
 4 #include<cstring>
 5 using namespace std;
 6 int n,m,k,s,t,flag;
 7 int c[105],study[105],dis[105],map[105][105];
 8 bool a[105][105];
 9 int read(){
10      int x=0,f=1;char ch=getchar();
11      while(ch<'0'||ch>'9'){if(ch=='-')f=-1;ch=getchar();}
12      while(ch>='0'&&ch<='9'){x=x*10+ch-'0';ch=getchar();}
13      return x*f;
14 }
15 bool check(int x){
16      for(int i=1;i<=k;i++)
17      if(study[i]&&a[c[x]][i]) return false;
18      return true;
19 }
20 void work(int x){
21      flag=0;
22      if(!study[c[x]]){
23          flag=1;
24          study[c[x]]=1;
25      }
26      for(int i=1;i<=n;i++){
27          if(map[x][i]+dis[x]<dis[i]&&check(i)){
28              dis[i]=map[x][i]+dis[x];
29              work(i);
30          }
31      }
32      if(flag==1) study[c[x]]=0;
33 }
34 int main(){
35      n=read(),k=read(),m=read(),s=read(),t=read();
36      for(int i=1;i<=n;i++) c[i]=read();
37      for(int i=1;i<=k;i++)
38          for(int j=1;j<=k;j++)
39              a[i][j]=read();
40      memset(map,127/3,sizeof(map));
41      for(int i=1;i<=n;i++) dis[i]=999999;
42      for(int i=1;i<=m;i++){
43          int u,v,w;
44          u=read(),v=read(),w=read();
45          map[u][v]=w;
46          map[v][u]=w;
47      }
48      dis[s]=0;
49      work(s);
50      if(dis[t]!=999999) printf("%d\n",dis[t]);
51      else printf("-1\n");
52      return 0;
53 }

 

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三春堂

沈陽石緣印社書畫收藏家王寶林向愛書,給獨身宿舍兼書房起了個雅號:搏浪齋。請李志敏教授題寫匾額,李說太白了,啟發指導其定下了現在底齋號:“三惜草堂”。匾額的跋語:“明夏恰恰该称:‘君子有三惜。此生不學可惜,此日閑過可惜,此生一敗可惜。’此三同病相怜妙也。”

李志敏(1925-1994,賒店人,客籍老河口,北京大學教学,書法家)的書齋以“三春堂”名之,蓋取其自作詩詞之三句子耳:一為“愛花从能筆生春”,二為“數花期、夢花期,笑迎春花没有遲遲,花開自有時”,三為“桃李爭發不負春”。

南陽冶鐵史與一论英漢雙解詞典

《浮氏體自傳賦(詠Fex0)》:“粵浮氏之有體,朔宇宙的先,地既圓而內熱,遂熔融於岩漿。乘高壓而上升,乃富集於礦床。邁萬代表而显,因富氧而價揚。洎古人之故火,側石崖而碳裹,既奪愛而散逸,複滲透而鐵鎖。巨人識餘之忠貞,寧舍身如報稱,結脈石为成渣,讓石灰而未爭,碳再來而奪氧,遂煙消而玉泯,為人類而好,複何愛於吾身。唯生鐵之好碎,為堅韌而除穢,因繼承而創造,爰我造成如果入內。天地為爐兮熔渣為媒,上下翱翔兮碳磷同摧,或成氣泡以散逸,或抱熔渣而裹足不前,再放弃身而滅跡兮,硫入渣而不扭转。任務完成兮,駕輕車而非养,飄飄然若羽化之仙,泛泛乎若不系之舟”。

       
1979年東北工學院冶金系主任張清漣去世。兩年後遺著《英漢雙解鋼鐵冶煉詞典》在南陽五被同學袁寶華公的幫助下可出版。嗚呼,南陽輝煌冶鐵史以平等依巨著宣告終結。我当南陽市檔案館錄得此賦,張清漣字文濤,為張嘉謀長子,早年畢業美國科羅拉度礦業學院、哥倫比亞大學研究院,任焦作工學院院長、廣西大學教務長,著有《鐵史》未出版。

種子

文濤院長詩一篇和由注釋。

“洛下蒼蒼吳下香,管城風雨倍棲皇;而今鼓冶遼陽重,寒雁何當到太行。冶四冶金系同學1946年秋在洛陽入校,47年秋遷至鄭州,48年秋遷至蘇州,49年秋遷回焦作,50年性欲調往沈陽工學院學習,9月畢業”。

民办焦作工學院前身福中礦業大學為河南鄉紳財團從英國人手中爭得,38年遵國民政府資源委員會令內遷。抗戰勝利後,為促使翁文灝兌現承諾,張文濤夜夜來往開封-南京間,為複校殫精竭慮。昔日,他擬焦工校歌並呈李敏修改正,歌名为:“太行的陽河水東,自強不息我焦工,敬業不知辛劳,致用萬民豐。山蔥蔥 
、川化,天工人代賴專攻。”

校長篤行箴

        “志不请善,事不避難。任勞任怨 
終日乾乾。日出而作,日入而息。凝神節勞,戒生冷膩。有事辦事,無事讀書。事只要致密,書有精疏。勿道彼短,勿誇己長。匯汝智識,薑用深藏。言潤如大,行潔如雪。慎爾樞機,爭光日月”。此稿張清漣十餘年屢作改。

笔者:梅溪仙子

张  嘉  谋

根源:开封市志·人物传

  张嘉谋(1874~1941),字忠甫、中父,通用中孚,自号梅溪钓徒(简称梅溪),祖籍直隶开州(今河南省濮阳),清乾隆年间,高祖张瑛始迁河南省南阳,居城西北白庄,已历7世。

  已祖存义,县学廪生。祖熙缉,均看明大义。父光云,字庆之,同治、光绪间,县办育婴堂,每月捐献资,又按父命,捐建崇正书院,授职县丞。

  母周氏,兵部员外郎于京女,终年仅27夏。嘉谋幼常,随师南荫堂读。17秋入南阳府儒学,补吗廪生。他早出晚归,博闻强记,曾游学开封,深得明道书院山长、名儒黄曙轩的尝识。光绪二十三年(1897)考中举人,由河南法而选派赴陕州任三门馆主讲,后无论是淅川丹江书院讲席。1901~1903年,又管南阳崇正书院主讲,宛南中学堂总教习。

  嘉谋生当清朝末年,受变法维新想熏陶,着力于创造新式学堂。光绪末,在南阳西关立了敬业小学堂、劝忠小学堂。1905年,在汴与孙佩南先生结识,互相勉励,才名益甚,蜚声中州。1906年,他为内阁中书身份,任全省教育之主任活动–河南省学务公所议绅。当时民风未开始,女子于封建家庭监禁,出门求学者不多,他先期与汲县丁李敏修于开封创办中州女学校,并被投机未婚儿媳刘立先到校受课,又于南阳惩治于端阃女子学校。1909年,他与段厚甫、王欢喜等,在开封创办河南中医讲习所、河南体育学堂,在南阳张仲景祠堂办于国医专修馆。为振兴河南实体,又开了河南经贸中学堂。1921年秋,嘉谋联合王敬芳、张之锐等人创造私立开封第一女子中学。校址初使于开封老官街(今乐观街),两年后,该校分来一些白手起家河南省这女子中学(开封女强的前身),另一样片迁到国庙街,1930年12月领教育部令,改名为河南民办北仓女子中学。在今后的相当时期内,北仓女中不仅归因于民主进步的校风著称,而且在教学质量和学员体质者,也当全省处于领先地位。1924年,又以南阳北关创造南都小学,康有为为底书校牌。

  也继承中国之风,发扬民族文化习俗,嘉谋重视提倡国学,曾于南阳举办凝斋国学专修科,在开封设立国学专修馆,并与食指一头为省议会提议,就宋代季要命书院之一的登封嵩阳书院旧址,设立嵩阳国学院。他办学的目标既考虑啊学员就业开辟出路,又着眼于为地方培养文书人材。1932年9月,在开封创办中州国学专修馆时,他任校长,招收初中毕业生,学制3年,课程为中文、应用文、法制为主,兼闹史地、会计、统计、经济学、说文解字、书法等科。次年全校改变吧尚志高级文书工作学校,他无校长。

  嘉谋一生献身河南育,从教学书院,到执教学堂,创办各类学校10余所,不仅四方奔走,擘划经营,费尽心力,且为学校办成后,无不身临讲堂,呕心沥血,甚至以年暮病再次的时,仍坚持给学员上课。时人将他以及豫北李敏修并叫”北李南张”两万分教育家。

  嘉谋对河南历史知识方面的贡献啊也丁赞美。光绪年间,南阳知县潘守廉集议重修《南阳县约》,委于嘉谋办理。他孜孜不倦,更定凡例,博采资料,详加考实,亲自编写,历时6年,4易其稿,最后得为8册12窝,约30余万云。其内容及自天象日星,下与山川河流,显而人伦自用,微而昆虫草木,无不备载,保存了春秋战国以来,社会生活各个领域及地理、物产、资源、田亩、赋税等保险资料。其体例以12单纲提携全面,以图、记、表、志、传五体,网罗一县底历史、地理及风情,每卷冠小序,概述一窝旨趣,接下转入正文,夹叙夹议,杂以考证诠释、引申。嘉谋还一度凭河南通志馆纂修,参加《河南通志》编纂。主撰《河南版图沿革考》,为检察疆域变迁,他跋山涉水,足遍中州,历时3充斥,终成其稿,共百不必要万谈。后乍编制《涡阳县志》,继修《西华县志》、《巩县约》、《孟津县约》,他都出席了编辑和修订。明嘉靖版《南阳府志》,系天下孤本,嘉谋得后,视为珍宝,但错误较多,经他旁证博引与实地考察,给予注释校正,费时3年,较原著多十分之七,重新刊印,广为传颂。1914年,李敏修在首都设立中州文献征集处,以保留河南历史文献。嘉谋大力协助,承担采编任务。他遍访省内各级旗,搜集各地先贤遗著多种,对产生价的书,则认真校勘刻印,以大流传。他早已跟井俊起、周季铗,以元遗山的《中州集》为原本,把河南疏散民间的中州古今诗一一甄录,助井伟生编成《中州诗词》12卷,刊刻付梓,以弥补钱九韶《河岳英灵集》之匪全。1923年、1929年,又先后校勘明内乡李撰的《李子田诗集》2卷和《黄谷杂谈》4卷,作为《三怡堂丛书》(安阳张凤台著)的均等栽,重刊行世。1933年情,他与杞县蒋藩、阌乡韩和卿等人口,整理校订湘潭黄曙轩撰的《晚悔庵笔记》,于1934年印行。

  1928年,他还与张曼石、萧吉甫、蒋恢吾等丁以开封发起成立”衡门诗社”。后在他的主持下,于1936年问世《衡门社诗选》正集4卷,副集2卷,计收诗1190基本上篇。期间自己也描绘诗文不丢,如《早春书感》、《刈麦》等。此外,经他广征博采,阐幽发微,辑各地人物资料,写成《南阳先民集》。他借到广州出席特别国会的机,专访了明绍武君臣冢及清乾隆间南阳太守庄发生信墓及志碑文,又走访了河南称作儒常秋崖的遗族,辑录其手书《家训》。经过一番竭力,先后征得珍贵文稿多种,如《谦光堂集》、《王凝斋集》、《苍雪诗抄》、《妙远堂诗抄》等。特别是悲痛欲绝居士所编写《汴梁水灾纪略》(稿本),记载了道光二十一年(1841),黄河当开封决口的详细资料。其它,又发出邓州彭而述《读史亭诗文集》、密县钱九韶《南亭诗稿》、罗山郑菼《晚香斋诗樊稿》、光山程思培《朱间楼文集》等。嘉谋征辑到的文献,和李敏修以北平征辑的文献同为同介乎,计达1597部的多。但因为战事,多生散失,尚存700余总理,在新乡市图书馆藏。

   
民国年间,嘉谋任河南民族博物院院长,非常关注河南之考古发掘事业。1928年,在南阳发现仿拓汉画10轴,1930年整治刊布,南阳汉画象石始公诸于海内外。同年,中央研究院派董作宾等人到安阳开殷墟,嘉谋大力协助并亲参与调查。次年,中央研究院为挖与陈问题,与河南生纠纷,使打工作早就中断。嘉谋奔走斡旋中,终于使争端解决,发掘还开展。1931年,中央研究院以及河南省政府同成立河南古迹研究会,他于推为主任委员,由考古学家郭宝钧任其副,主持实际工作。此后6年里,对非法文物的挖:计浚县4破,辉县、广武各片破,巩县、汲县、永城各国1糟。对地面文物的调研,先后达成二十不必要试点县,嘉谋无不亲自参加主持。他无论如何年老体弱,拿在小鞭,骑在毛驴,且行都歌,同行人均感跋涉困顿,而异独不觉自己是老。经过艰难大力,将挖掘所得写成《浚县彝器》、《殷墟彝器》、《汲县彝器》3修。

  嘉谋立身行事,尤足也后人楷模。光绪年间,他不管政府中写,但他不以为然帝制,拥护共和,赞助孙中山领导的民主变革。中华民国率先届国会成立时,他于挑为众议院议员。1913年,革命党人杨名西为吃袁世凯部逮捕,逃至他京带有所避难,追兵几不善赴寻找,他伪造杀头危险,百般掩护,使杨脱险。袁氏称帝议起,附袁新贵为嘉谋向为河南科学界所强调,纷集其门诱以高官厚禄,促外表态附袁,但终归无也底所动。嘉谋一生不治产业,从不因私家名利为念。1923年,军阀曹锟当了总统,指使其深信不疑众议院议长吴景廉等用金钱收买议员,嘉谋迫于压力,和另议员同得打点5000初。他分文未取,悉用于立地方院校与公益事业。他于南阳建立私人图书馆,其私人图书典籍,甚至个人的手稿,任人借阅,从不吝惜。后又发起创立南阳第一图书馆,将好整个藏书予以赠送,充作馆藏。为者,南阳县长范绍尧特倡议成立中孚图书馆,于1942年8月5日嘉谋逝世一周年之际,举行了开馆典礼。

  张嘉谋献身河南文化教育事业,历五十余年,虽建树颇多,但完全犹未够。他曾经说:”倘加我累年,当再次多之创公益事业”。并自警地游说:”时方多穷,尽一分力,免一分过吧”。因奔走国事,不曾中断,常少休息,积劳成疾。其子张文涛(字清涟),任美国柯罗拉度矿学院矿师、焦作工学院院长,讲学南北近二十年,他莫一言召归。在患有又期间,又恐文涛不克尽可能服务社会,写信中才说凡是”患失眠症医不更”。最后终于为头生疮,延至颈部,逐渐肿及前耳,呼吸困难,治疗无效,于1941年8月5日溘然去世。

  1942年10月,国民政府行政院为泾渭分明嘉谋之功德,曾披露《中孚公褒扬令》:”查河南南阳故耆宿张嘉谋,博览疆记,学术湛深。初主陕州三门书院以及淅川丹江馆讲席,继在豫创办学校上十不必要所,乐育英才,蔚成茂绩。综其一生尽卒于教育知识事业垂五十年,并殚心著述,致力为考古的学,功尤难消失。应与褒扬,以资矜式。此令”。

  1947年4月,由张文涛录、南阳熊绍龙鉴定的《南阳张氏先芬录》,在开封新时代印刷局作为”陶然斋”(张嘉谋室名)丛刊之一出版发行。8月,由熊绍龙选订、张文涛校字的《梅溪诗》,在开封马集文斋刊刻出版。

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