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地理他给叫做“东方伽利略”,受日本人崇拜,却深受林则徐骂也汉奸

地理晚清有点历史(四)丨北京恰恰不切合当都?

搞好一个导师发差不多麻烦?——我的标准发展前传

  • 九月 27, 2018
  • 地理
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正文转自:http://blog.csdn.net/michael_ouyang/article/details/70755892

谁没有18岁?(右一)

上上平等篇之稿子:微信小序的商品性质分类  ——
微信小程序实战商城系列(4)

我自小对钱虽未灵敏,实在没钱消费之早晚,就就此记账的道,甚至计算吃包子的数额,通常为就算安全渡过了。那时候就发现及,实际上维持在所需要实在不多,我们究竟以为没有钱,但以到底有极度多不必要的支出。

 

但是生局部事,我尽耿耿于怀。例如,读书之时节,我要考试第一。不然,心里就到底不安静,总琢磨着距离在乌,然后都可身心都押在这宗事达。好于翻阅生活总是特别止,吃饭狼吞虎咽,走路都比较一般同学要及早,稳稳地远在考试链的头。

自打认识某后,我沾了零星个成功。登录成功、付款成功,而且还装有了和睦的如出一辙辆车:

审的挑战不是源于于考试,而是来于教学。因为我自小内向,嘴笨,表达不好对做老师来说是致命的。

购物车

1

为发现了友好的不足之处:

本人清楚许多教师稍微瞥一眼教材就去上课了,我至今还召开不顶。

余额不足。

九四年凡自家讲课的季年的上马,之前一样年小学(中师毕业),两年地理系的专科学习。之后,我给分配至了同所乡村初中担任地理教员。其实我想教语文,不过校长不放心一个专业免对口的人口来教语文。而对乡初中来说,地理算是个什么课程?之前,学生的平分分也即二三十分横。而且,谁在乎呢?

也大家介绍的饶是购物车

我在乎。

此处演示从商品列表中上加到购物车

当下,我满脑子就是少数独问题:

脚先做商品列表页。如下图:

  – 怎么给他俩喜爱上自之课,至少不在课堂上睡要做任何作业?

图片 1

  – 怎么为他俩据此尽可能少的时日,理解并巩固地记住教材被的知识?

 

实在两个问题用同一个法:吃透教材反复读课本,找有零散的学识之间的内在关联,并尝试以极浅的法子表达出来这吃了汪洋底时日,但无意中,教材被之多少以没着意背诵的前提下深受无意记住了,整个文化网络在本人头脑中清楚了,而且生动了。

 

以用文化结构化,方便记忆,我以大方地以教学被运用地图。这时候,我于全校没事时练习画地图的经验从了意向,我好用粉笔在黑板上肆意地画画中国地图,以及有三角洲或国家之地图。主要的深山,河流,更是小儿科。这样,我就可单方面说道,一边打,同时收割学生崇拜的眼神。作为考试高手,我说明了广大记忆术,一一派上了用处。例如,我曾经于教工培训中示范了,如何吃学员以几分钟内,记住中国各省之名目与位置,并当地图及靠得住地标明出。

布局分析:

当然,要牢记,还必须去领悟。例如,季风,洋流,植被,矿藏,城市……一些地理要素还有关,这种联系得经地图说道得特别明亮,包括进行必要之度,这为是一个特意风趣之进程。

率先一个list的主盒子,接着是item盒子,这是要的。
     
然后将item分成左侧的图部分,和右手的证明一些(item盒子使用横向弹性盒)
           
右侧的验证有以分上下2部分(右侧说明一些盒子使用纵向弹性盒)                  
下面价钱购物车部分(下面价钱购物车有的也采取横向弹性盒,中间使用justify-content:
space-between;填充空白)

叫了零星年地理,从第一年开,学生的地理平均分就是到了七八老,在「副科」中颇为触目,让校长吗颇为喜悦。

图片 2

然,我思教语文。

 

不怕考省教院中文系(复习40龙,入学成绩率先),然后,「侯门同符合深似海」。

 

2

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当县城中教授,一个学员突然走及来……(后来明白凡是合影)

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九八年教院毕业,应聘到了县城中,开始了六年的高中语文老师生涯,这是悲苦的始。

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现行回过头来就知晓了,我只要一直教文综学科,就非会见起如此多的痛。除了自家读书多就同一因素外,文综本身有所非常强的知识性,易于梳理概括。而且,文综也发生文综的趣味,认真准备吧,上课也没劲不起。如果是历史和政治,就再也无轻达成单调,尤其针对自己的话。

index.wxss:

但是语文不同。语文和数学都是工具性学科,但数学体系清晰,教什么一目了然。语文的特点,是你恐怕使得了毕生,还不明白应使什么,而且令的过多学问,还可能是拂的。最终发现,公认的行的知,就是「考试大纲」。但是语文是怎么宏阔庄严的教程?就叫者,未免太失语文人的肃穆了咔嚓?

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不管怎么说,生活起来凌乱了。每一样全面竟每一样龙,你或许还设当不同之课文,而且大多课文又未是温馨嗜的。今天凡是“纪念白求恩”,明天而是“为了六十一单阶级兄弟“,后天以来一个”六国论“,这顶底教什么,怎么教,周围也从不人能够说有一个之所以然来。老教员?每个人且自以为是地仅关心好所擅长的东西。

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既没有规则,那就自以为是地教吧。

 

等等,你怎么谈同样首而内心深处觉得从不好的文章?

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又等等,那古老诗文我颇喜爱什么,但我操不发出自我之嗜什么!

数有,一般景象尚且是访问接口获取数据的,这里连不曾使用网络访问,为了简化demo,直接将同组数据在data对象中。同学等可根据那数据结构自己编辑后台接口

课堂开始换得哭笑不得起来,学生眼神黯淡,无精打采,偶尔还有睡的。到底是旗中之生,还是大让教师面子,课堂纪律倒不是只什么问题。

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理所当然,隔壁班也好不至乌去。那老师,更关心家常里短,美容化妆。听课?相互学习?除了教研,平时那可都是防火防盗防同事,怎么可能为您放教室?不过,不放呢知道,大家还是等。惟一要之,是考试成绩,那是其余一个无值得抒写的故事。

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  54.     // 加入购物车  
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  56.         this.setData({  
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  59.         // 通历列表 与 购物车列表  
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  61.             // 列表中之一一样宗item的id == 点击事件传递过来的id。则是让点击的起  
  62.             if(this.data.goodslist[i].id == e.target.id){  
  63.                 // 给goodsList数组的时件添加count元素,值为1,用于记录上加至买入物车的数目  
  64.                 this.data.goodslist[i].count = 1;  
  65.                 // 获取购物车的苏存数组(没有数,则给一个空数组)  
  66.                 var arr = wx.getStorageSync(‘cart’) || [];  
  67.                 // 如果购物车出数量  
  68.                 if(arr.length>0){  
  69.                     // 遍历购物车数组  
  70.                     for(var j in arr){  
  71.                         // 判断购物车内的item的id,和波传递过来的id,是否等  
  72.                         if(arr[j].id == e.target.id){  
  73.                             // 相等的话,给count+1(即再上加入购物车,数量+1)  
  74.                             arr[j].count = arr[j].count + 1;  
  75.                             // 最后,把购物车数量,存放入缓存(此处不用还为购物车数组push元素进去,因为这是购物车有的,直接更新当前数组即可)  
  76.                             try {  
  77.                                 wx.setStorageSync(‘cart’, arr)  
  78.                             } catch (e) {  
  79.                                 console.log(e)  
  80.                             }  
  81.                             // 返回(在if内采用return,跳出循环节约运算,节约性能)  
  82.                             return;  
  83.                         }  
  84.                     }  
  85.                     // 遍历完购物车晚,没有对应之item项,把goodslist的当前件放入购物车数组  
  86.                     arr.push(this.data.goodslist[i]);  
  87.                 }  
  88.                 // 购物车没有数量,把item项push放入当前数量(第一糟存放时)  
  89.                 else{  
  90.                     arr.push(this.data.goodslist[i]);  
  91.                 }  
  92.                 // 最后,把购物车数,存放入缓存  
  93.                 try {  
  94.                     wx.setStorageSync(‘cart’, arr)  
  95.                     // 返回(在if内以return,跳出循环节约运算,节约性能)  
  96.                     return;  
  97.                 } catch (e) {  
  98.                     console.log(e)  
  99.                 }  
  100.             }  
  101.         }  
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               name:"新款立体挂脖t恤短袖大码宽松条纹V领上衣显瘦休闲春夏",
               price:"86.00"
           },
           {
               id:"007",
               imgUrl:"http://img0.imgtn.bdimg.com/it/u=789486313,2033571593&fm=23&gp=0.jpg",
               name:"时尚字母三角露胸t恤女装亮丝大码宽松不规则春夏潮",
               price:"119.00"
           },
           {
               id:"008",
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               name:"男运动上衣春季上新品 上衣流行装青年",
               price:"69.00"
           },
       ]
    

    },
    // 加入购物车
    addcart:function(e){

       this.setData({
           toastHidden:false
       });
       // 遍历列表 与 购物车列表
       for (var i in this.data.goodslist){
           // 列表中某一项item的id == 点击事件传递过来的id。则是被点击的项
           if(this.data.goodslist[i].id == e.target.id){
               // 给goodsList数组的当前项添加count元素,值为1,用于记录添加到购物车的数量
               this.data.goodslist[i].count = 1;
               // 获取购物车的缓存数组(没有数据,则赋予一个空数组)
               var arr = wx.getStorageSync('cart') || [];
               // 如果购物车有数据
               if(arr.length>0){
                   // 遍历购物车数组
                   for(var j in arr){
                       // 判断购物车内的item的id,和事件传递过来的id,是否相等
                       if(arr[j].id == e.target.id){
                           // 相等的话,给count+1(即再次添加入购物车,数量+1)
                           arr[j].count = arr[j].count + 1;
                           // 最后,把购物车数据,存放入缓存(此处不用再给购物车数组push元素进去,因为这个是购物车有的,直接更新当前数组即可)
                           try {
                               wx.setStorageSync('cart', arr)
                           } catch (e) {
                               console.log(e)
                           }
                           // 返回(在if内使用return,跳出循环节约运算,节约性能)
                           return;
                       }
                   }
                   // 遍历完购物车后,没有对应的item项,把goodslist的当前项放入购物车数组
                   arr.push(this.data.goodslist[i]);
               }
               // 购物车没有数据,把item项push放入当前数据(第一次存放时)
               else{
                   arr.push(this.data.goodslist[i]);
               }
               // 最后,把购物车数据,存放入缓存
               try {
                   wx.setStorageSync('cart', arr)
                   // 返回(在if内使用return,跳出循环节约运算,节约性能)
                   return;
               } catch (e) {
                   console.log(e)
               }
           }
       }
    

    }
    })

3

编写购物车有,如下图所示:

实际,没有人关心你。

图片 3

该校里吗发出核心教师,作为县被,还有是王那个王什么的。这些,都是成,资历,口碑及人际关系的混合体。

 

但,天天得上班,你欣赏看学生不管精打采的法吗?然后同同事聚于共同,整天就说「这顶学生很」?

 

当即势必不是自身。

布局分析:

不能不得学员!

首先一个list的主盒子,接着是item盒子,这是得的。

自我弗会见叫醒任何一个于自我课堂上睡觉的学童,除非因为自己的教学,他协调醒来!

    然后拿item分成左侧的图片部分,和右边的证实有些(item盒子使用横向弹性盒)

每天五点半起床,十二点先未睡。

        右侧的求证部分以分上下2部分(右侧说明有些盒子使用纵向弹性盒)

教材肯定得熟,熟透了,熟到经常得无意识地大段大段地背。但这次不过熟读教材肯定是殊的,围绕在课本,还得发大量底看和准备。例如,相关的诗词,提前准备好,做到上课可以随口引用。(那时候没课意识)

                        下面价钱、购物加减、购物车有的(使用纵向弹性盒)

选几独例。

               
最下面的购物加减、购物车有的(使用横向弹性盒,中间以justify-content:
space-between;填充空白)

本人要是出口一个文言虚词,就下笨功夫,将新高中教材被保有的古文全部置于一个字文档中,然后采用寻功能,把具有出现这个词语的语句都摸出来,对其的意思进行分类,将例句放在后面。如果遇上常见字,例如「而」之类,也仍然梳理出,然后大义项只选代表性例句。现在回头来拘禁,这曾接近大数额思维了。然而如此平等梳理,不管学生如何,我第一知识清晰了。而且主要的例句也未会见来遗漏,可以随手拈来。

图片 4

祥和签订了片笔记,类似“文史知识”,“名作欣赏”之类。只要中出现对课文的玩,就抄下以备查询。上课前,按图索骥,先念多解读文章,反复斟酌,然后还形成协调之思路。解读文章被写得尽善尽美之地方,经常大段大段地抄写在教案本中,字写得不行粗,密密麻麻(我之教案,经常是一旦把要说之话语还写下去)。后来还要置“文史知识”二十年光盘,并神奇地突破了技术限制,制作成可以查找的文字版。要讲话啊首诗歌或古文,直接搜索资源,十分简单。

 

不仅如此,有接触声的大手笔,在备课前,一定要研究传记。鲁迅的研讨资源,无论国内国外,凡是能够打至之都打到了,书便生出一半口略胜一筹,经常为西安飞,到汉唐书屋,以及新华书店搜集鲁迅研究资料。结果,读到了成百上千新见,例如,关于鲁迅「现代性」的阐述,就是先不接触到的。

 

通过如此的节能努力,课堂变化挺快。因为我会旁征博引,又发现了课本和教参的很多错,而且不断地扔来广大特种的意,再刻意地及生的活,生命建立涉,课堂就逐渐活跃起来。

cart.wxml:

而,我也以使劲地表达协调写作的杀手锏。在初的行文尝试失败后,我提高了随笔写作,开始「师生并写随笔」(那时候还没听说过新教育)。这件事对生的写作水平帮助特别要命,但眼看是副的,更着重之是,开始还好地与学生建立联系。我不时说,我尽好之亲笔,是形容在学生的随笔本及之。当时30年度左右,正是最为好之春秋,也是精神太旺盛的时段。

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4

  1. <!–要是够车外无数量,就执行显示没有数–>  
  2. <view class=”cart” hidden=”{{iscart}}”>  
  3.     <image src=”rt.png”/>  
  4.     <view>购物车哟还未曾,赶快去购物吧</view>  
  5. </view>  
  6. <!–要是发数量,就亮数据–>  
  7. <view class=”cartList” hidden=”{{!iscart}}”>  
  8.     <!–header–>  
  9.     <view class=”baoyou”></view>  
  10.     <!–list item–>  
  11.     <block wx:for=”{{cart}}”>  
  12.         <view class=”goods”>  
  13.             <!–左侧图片–>  
  14.             <view>  
  15.                 <image src=”{{item.imgUrl}}” class=”good-img”/>  
  16.             </view>  
  17.             <!–右侧说明一些–>  
  18.             <view class=”good-cont”>  
  19.                 <!–文字说明–>  
  20.                 <view class=”goods-navigator”>  
  21.                     <text class=”good-name”>{{item.name}}</text>  
  22.                 </view>  
  23.                 <!–价钱和购物加减的父盒子–>  
  24.                 <view class=”good-price”>  
  25.                     <text class=”price”>¥{{item.price}}</text>  
  26.                     <view class=”btn-box”>  
  27.                         <view class=”btn”>  
  28.                             <button id=”del{{index}}” type=”default” size=”mini” bindtap=”delCount”>-</button>  
  29.                             <input  value=”{{item.count}}”/>  
  30.                             <button id=”add{{index}}” type=”default” size=”mini” bindtap=”addCount”>+</button>  
  31.                         </view>  
  32.                         <image id=”img{{index}}” src=”l2.png” bindtap=”delGoods”/>  
  33.                     </view>  
  34.                 </view>  
  35.             </view>  
  36.         </view>  
  37.     </block>  
  38.     <!–footer–>  
  39.     <view class=”total”>  
  40.         <view class=”total_text”>合计:<text>¥{{total}}</text></view>  
  41.         <button class=”total_js” size=”mini”>去结算({{goodsCount}})</button>  
  42.     </view>  
  43. </view>  



碰撞这张照片时,我还从来不离开县中

cart.wxss:

立马六年遭受,还有一部分第一的突破,值得一提。

[css] view
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自家首先突破之,是鲁迅作。作为愤青,鲁迅的著述肯定比对本身之饭量,我为较善于思想相近公事的解析。现在改过来拘禁,当年之辨析,跟现在根本无法比,现在会自觉地采用思想工具,当年再次偏于激情,以激情来做别人的意与调谐的兴发感动。因为教参分析比较单纯,我一再会引入更多维度与层次,让鲁迅不至于脸谱化,概念化,尤其是意识形态化。

  1. page {  
  2.   background: #f2ebe3;  
  3. }  
  4.   
  5. .cart {  
  6.   padding: 100px 0 0 0;  
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  8.   justify-content: center;  
  9.   flex-direction: column;  
  10.   align-items: center;  
  11.   color: #999;  
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  13.   
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    page {
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    }

    .cart {
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    height: 66px;
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    .goods image {
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    height: 80px;
    border: 1px solid #ddd;
    }

    .goods .good-cont {
    display: flex;
    flex: 1;
    flex-direction: column;
    color: #555;
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    .goods .good-cont .good-price .btn-box image {
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    height: 23px;
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    .goods .good-cont .good-price .btn {
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    .goods .good-cont .good-price .btn input {
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    text-align: center;
    border: 1px solid #eee;
    font-size: 16px;
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    }

    .goods .good-cont .good-price .btn button {
    margin: 0;
    }

    .total {
    height: 40px;
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    justify-content: space-between;
    padding: 0 20px;
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    }

而是,我杀爱护诗词,却并非提诗词,很郁闷。买了一如既往积类似“唐诗鉴赏辞典”之类的事物,再长“文史知识”之类,也无用。

cart.js:

一个有时的时,我起同号情人那边偶然地观望同一论旧书,读了同有些,就再度为推广不下了。借走,就指在未尚了,一直拖延了少数年才还深受家。

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立即按照开,叫《唐宋词十七提》。因为当时本开,我首先潮听说叶嘉莹是人。

  1. Page({  
  2.     data: {  
  3.         iscart: false,  
  4.         cart: [], //数据  
  5.         count: 1,   //商品数量默认是1  
  6.         total: 0,    //总金额  
  7.         goodsCount: 0 //数量  
  8.     },  
  9.     onLoad: function (options) {  
  10.          
  11.     },  
  12.     onShow: function () {  
  13.         var that = this;  
  14.         // 获取产品展示页保存的缓存数据(购物车的复苏存数组,没有数量,则给一个空数组)  
  15.         var arr = wx.getStorageSync(‘cart’) || [];  
  16.         // 有数据以来,就遍历数据,计算总金额 和 总数量  
  17.         if (arr.length > 0) {  
  18.             for (var i in arr) {  
  19.                 that.data.total += Number(arr[i].price) * Number(arr[i].count);  
  20.                 that.data.goodsCount += Number(arr[i].count);  
  21.             }  
  22.             // 更新数据  
  23.             this.setData({  
  24.                 iscart: true,  
  25.                 cart: arr,  
  26.                 total: that.data.total,  
  27.                 goodsCount: that.data.goodsCount  
  28.             });  
  29.         }  
  30.     },  
  31.     onHide: function(){  
  32.         // 清除数据  
  33.         this.setData({  
  34.             iscart: false,  
  35.             cart: [], //数据  
  36.             total: 0,    //总金额  
  37.             goodsCount: 0 //数量  
  38.         });  
  39.     },  
  40.     /* 减数 */  
  41.     delCount: function (e) {  
  42.         console.log(e)  
  43.         // 获取购物车该商品的多寡  
  44.         // [取设置以该btn的id,即list的index值]  
  45.         if (this.data.cart[e.target.id.substring(3)].count <= 1) {  
  46.             return;  
  47.         }  
  48.         // 商品总数据-1  
  49.         this.data.goodsCount -= 1;  
  50.         // 总价钱 减去 对应项的价位单价  
  51.         this.data.total -= Number(this.data.cart[e.target.id.substring(3)].price);  
  52.         // 购物车重点数量对应之项之数-1  并给予给核心数量对应之项内  
  53.         this.data.cart[e.target.id.substring(3)].count = –this.data.cart[e.target.id.substring(3)].count;  
  54.         // 更新data数据对象  
  55.         this.setData({  
  56.             cart: this.data.cart,  
  57.             total: this.data.total,  
  58.             goodsCount: this.data.goodsCount  
  59.         })  
  60.         // 主体数量再度赋入缓存内  
  61.         try {  
  62.             wx.setStorageSync(‘cart’, this.data.cart)  
  63.         } catch (e) {  
  64.             console.log(e)  
  65.         }  
  66.     },  
  67.     /* 加数 */  
  68.     addCount: function (e) {  
  69.         // 商品总数据+1  
  70.         this.data.goodsCount += 1;  
  71.         // 总价钱 加上 对应项的标价单价  
  72.         this.data.total += Number(this.data.cart[e.target.id.substring(3)].price);  
  73.         // 购物车重点数量对应的起的数据+1  并给给核心数量对应之项内  
  74.         this.data.cart[e.target.id.substring(3)].count = ++this.data.cart[e.target.id.substring(3)].count;  
  75.         // 更新data数据对象  
  76.         this.setData({  
  77.             cart: this.data.cart,  
  78.             total: this.data.total,  
  79.             goodsCount: this.data.goodsCount  
  80.         })  
  81.         // 主体数量还赋入缓存内  
  82.         try {  
  83.             wx.setStorageSync(‘cart’, this.data.cart)  
  84.         } catch (e) {  
  85.             console.log(e)  
  86.         }  
  87.     },  
  88.     /* 删除item */  
  89.     delGoods: function (e) {  
  90.         // 商品总数量  减去  对应剔除项的数量  
  91.         this.data.goodsCount = this.data.goodsCount – this.data.cart[e.target.id.substring(3)].count;  
  92.         // 总价钱  减去  对应剔除项之单价*数量  
  93.         this.data.total -= this.data.cart[e.target.id.substring(3)].price * this.data.cart[e.target.id.substring(3)].count;  
  94.         // 主体数量的数组移除该项  
  95.         this.data.cart.splice(e.target.id.substring(3), 1);  
  96.         // 更新data数据对象  
  97.         this.setData({  
  98.             cart: this.data.cart,  
  99.             total: this.data.total,  
  100.             goodsCount: this.data.goodsCount  
  101.         })  
  102.         // 主体数量再次赋入缓存内  
  103.         try {  
  104.             wx.setStorageSync(‘cart’, this.data.cart)  
  105.         } catch (e) {  
  106.             console.log(e)  
  107.         }  
  108.     }  
  109. })  

    Page({
    data: {

       iscart: false,
       cart: [], //数据
       count: 1,   //商品数量默认是1
       total: 0,    //总金额
       goodsCount: 0 //数量
    

    },
    onLoad: function (options) {

    },
    onShow: function () {

       var that = this;
       // 获取产品展示页保存的缓存数据(购物车的缓存数组,没有数据,则赋予一个空数组)
       var arr = wx.getStorageSync('cart') || [];
       // 有数据的话,就遍历数据,计算总金额 和 总数量
       if (arr.length > 0) {
           for (var i in arr) {
               that.data.total += Number(arr[i].price) * Number(arr[i].count);
               that.data.goodsCount += Number(arr[i].count);
           }
           // 更新数据
           this.setData({
               iscart: true,
               cart: arr,
               total: that.data.total,
               goodsCount: that.data.goodsCount
           });
       }
    

    },
    onHide: function(){

       // 清除数据
       this.setData({
           iscart: false,
           cart: [], //数据
           total: 0,    //总金额
           goodsCount: 0 //数量
       });
    

    },
    / 减数 /
    delCount: function (e) {

       console.log(e)
       // 获取购物车该商品的数量
       // [获取设置在该btn的id,即list的index值]
       if (this.data.cart[e.target.id.substring(3)].count <= 1) {
           return;
       }
       // 商品总数量-1
       this.data.goodsCount -= 1;
       // 总价钱 减去 对应项的价钱单价
       this.data.total -= Number(this.data.cart[e.target.id.substring(3)].price);
       // 购物车主体数据对应的项的数量-1  并赋给主体数据对应的项内
       this.data.cart[e.target.id.substring(3)].count = --this.data.cart[e.target.id.substring(3)].count;
       // 更新data数据对象
       this.setData({
           cart: this.data.cart,
           total: this.data.total,
           goodsCount: this.data.goodsCount
       })
       // 主体数据重新赋入缓存内
       try {
           wx.setStorageSync('cart', this.data.cart)
       } catch (e) {
           console.log(e)
       }
    

    },
    / 加数 /
    addCount: function (e) {

       // 商品总数量+1
       this.data.goodsCount += 1;
       // 总价钱 加上 对应项的价钱单价
       this.data.total += Number(this.data.cart[e.target.id.substring(3)].price);
       // 购物车主体数据对应的项的数量+1  并赋给主体数据对应的项内
       this.data.cart[e.target.id.substring(3)].count = ++this.data.cart[e.target.id.substring(3)].count;
       // 更新data数据对象
       this.setData({
           cart: this.data.cart,
           total: this.data.total,
           goodsCount: this.data.goodsCount
       })
       // 主体数据重新赋入缓存内
       try {
           wx.setStorageSync('cart', this.data.cart)
       } catch (e) {
           console.log(e)
       }
    

    },
    / 删除item /
    delGoods: function (e) {

       // 商品总数量  减去  对应删除项的数量
       this.data.goodsCount = this.data.goodsCount - this.data.cart[e.target.id.substring(3)].count;
       // 总价钱  减去  对应删除项的单价*数量
       this.data.total -= this.data.cart[e.target.id.substring(3)].price * this.data.cart[e.target.id.substring(3)].count;
       // 主体数据的数组移除该项
       this.data.cart.splice(e.target.id.substring(3), 1);
       // 更新data数据对象
       this.setData({
           cart: this.data.cart,
           total: this.data.total,
           goodsCount: this.data.goodsCount
       })
       // 主体数据重新赋入缓存内
       try {
           wx.setStorageSync('cart', this.data.cart)
       } catch (e) {
           console.log(e)
       }
    

    }
    })

我读了许多名流谈诗词,讲得还如同很好,但到底觉得少一接触啊。到叶嘉莹这里豁然开朗!诗词要摆好,必须进入诗人词人的命,并跟友好之身相互打通。我起来频繁读这按照开,琢磨叶嘉莹讲词的「套路」。在课堂上,我开始讲叶嘉莹称了之词,几乎统统照搬叶嘉莹的讲法,但是意义非常地吓。久之,开始脱胎而产生,拿到外一样首诗,就清楚什么使了。

 

后来,又突破了古文,避开了翻与提字词的风俗套路,而于文章学入手。

运行结果:

六年之成形,在这总的来说是缓缓的,似乎每天还处于各种焦虑中,不断地查获,尝试,无数不成地砸。有时候准备得妙的,花了汪洋时空,课也达到得不得了无趣。有时候还要像猛然来了灵感,课堂上转生存起来了。更多的时候,是其一次没上好,但当任何一个趟,效果倒是截然不同。

图片 5

然而回头来拘禁,六年,从普通班至要班,到实验班,最后交青云班和运载火箭班,学生更美,也推着自我,一步步地迈出上了职业生涯的一个山头。

 

5

demo:http://download.csdn.net/detail/michael_ouyang/9825344

本身之损友们

 

立马犹如是一个圆满的产物。

再也多聊序的学科

其实不然。

 

暨自然的品位,必然会产生学童喜爱而,甚至疯狂地喜欢您。为了了解有学生对自身之意,我竟开始每年开问卷调查。但哪怕在问卷中,被众学生称为他们遇到了的最为好的语文先生,仍然无法平息我的忧虑。

 

自家遇见了长期以来一个大中坚之题目:我欠怎么被投机满意?

微信开发者工具的快捷键

哎吃「让祥和看中」?

微信小序的文书结构 ——
微信小程序教程系列(1)

说得明一些,你一旦给学生满意,你偏偏待比其余导师做得又好有的便尽了。但是,让祥和看中,就够呛不便。

微信小序的生命周期实例演示 ——
微信小程序教程系列(2)

为什么自己会无令人满意?

微信小程序的动态修改视图层的数据 ——
微信小程序教程系列(3)

因为微微课上得好,有些课上得不得了,很不便了地稳定地表达。而且,经常是,学生可能满意了,但好知道,自己从未真的地到一个文本的吃水,这是如出一辙桩好痛之转业。

微信小程序的新建页面 ——
微信小程序教程系列(4)

怎么说为?每一样件事,无论是一个文书,还是一个业务,都具有极其适合自己之做到章程。对协调看中,就是为文件或事件本身之逻辑来好她。后来明白,这就是所谓的「如其所是」。

微信小序的怎么使用全局属性 ——
微信小程序教程系列(5)

可是眼看当当下,太为难了!可以说,大多数之时,我对友好尚且是免满意的,真正能被好中意的天天,总是最少的随时。这就是带了平栽隐秘的伤痛。但是,我好还要束手无策突破自己。

微信小程序的页面跳转 ——
微信小程序教程系列(6)

乃,当自己上职业生涯的一个高峰期常,我离了县被。

微信小序标题栏和导航栏的装 ——
微信小程序教程系列(7)

由来深粗略,我要使自己中意,我想能探索到各个一样起工作背后的深。

微信小序的作用域和模块化 ——
微信小程序教程系列(8)

于是,我错过矣成都。从此,生活更开始了——

微信小程序视图层的数量绑定 ——
微信小程序教程系列(9)

以成都同一年半,我的业内收益,比前十年的总数还要多,并且,伴随在浓厚的惨痛。

微信小程序视图层的规格渲染 ——
微信小程序教程系列(10)

从此,与关系国祥、马玲成立新教育研究中心。

微信小程序视图层的列表渲染 ——
微信小程序教程系列(11)

可以说,从立等同等开始,我真的地进去了正规发展期。本文所勾画的,可以叫「专业发展面前污染」,它描述的凡,一个新教师,如何以条件遭到努力地挣扎,尝试突破自我。

微信小程序视图层的模版 ——
微信小程序教程系列(12)

之后,我开始——

微信小程序wxss的尺寸单位rpx ——
微信小程序教程系列(13)

跻身及课程论与教学论领域;

微信小序的网要 ——
微信小程序教程系列(14)

开头研究人是哪学习的,或者说,进入认知心理学和脑力科学等世界;

微信小程序的百度地图获取地理位置 ——
微信小程序教程系列(15)

开班在再度开阔的背景下知教育;

微信小序采取百度api获取天气信息 ——
微信小程序教程系列(16)

由语文教学来说,开始接触《人间词话》、《文心雕龙》,开始接触现象学和解释学,接触康德美学和胡德格尔美学;

微信小序得到系统日期及岁月 ——
微信小程序教程系列(17)

发端不再像以前那么豁达阅读资料,而是一直当文本本身;

微信小序的顶部导航栏实例 ——
微信小程序实战系列(1)

始于涉足学校管理;

微信小序之上拉加载(分页加载)实例 ——
微信小程序实战系列(2)

发端于重广阔的世界里琢磨教育问题,涉足数学,以及教育所可能波及到之满贯门类……

微信小序的轮播图实例 ——
微信小程序实战系列(3)

顿时同时日,从二零零四年开班,一直延续至今日。

微信小序的仿android
fragment之可滑动的平底导航栏实例  ——
微信小程序实战系列(4)

6

 

专业期,共读不歇

微信小序的登录页实例 ——
微信小程序实战系列(5)

近年来十大抵年之正式修炼,与自身当漫长岁月中一个总人口形影相对的搜寻全然不同。它是相同群人于行动,是同样丛口以不同之地中推行着地走,并且日益形成了信心,是一致多人以因规范的措施行动。

微信小程序的起定义toast实例
——
微信小程序实战系列(6)

如最后,专业与人以随机。

微信小程序的于定义抽屉菜单(从下拉出)实例 ——
微信小程序实战系列(7)

诸如,我毫无再去海量地读书资源,因为专业与我们盖审视知识要文本的框架。拿到平篇课文,教什么或者怎么叫,反应几乎是潜意识的,并且可以在很短的时光外,完成解读与教学设计,一般听罢一节省课,过程中就是准备好了。

微信小序的起定义模态弹窗(带动画)实例 ——
微信小程序实战系列(8)

足说,「前污染」中的害怕,基本上没有了。而正式带来的频率及深度,则是原先难以想象的。尤其针对自我来说,拥有了以前梦寐以求的当劳作前方的自由感。虽说学无止境,但从未轻易到自由,分界线还是特别众所周知的。可惜的是,这时候我都离开了讲台,走及了管制和教师培养之戏台。

微信小程序的侧栏分类 ——
微信小程序实战商城系列(1)

对立于「前污染」,二散装散装季年届今日的腾飞,可以算做自己的职业生涯的首先季。

微信小程序的法淘宝分类入口 ——
微信小程序实战商城系列(2)

自我害怕重复,也道第一季的那么点得,似乎未值得一提。那么,第二季,生长点在哪里?或者,仍然是率先季成果的纵深耕耘?或者,是编研究?是深上?是治本?我莫知道。生命像还上了一个坛时期,重新开始了环游……

微信小程序的购物数量加减 ——
微信小程序实战商城系列(3)

使及时同一期,又生出矣初的心灰意冷。

微信小序的商品属性分类 ——
微信小程序实战商城系列(4)

例如,我经常以为,我所谓的「前污染」,实际上是均等段子长达弯路。更年轻的师长,可以好地弯道超车。我直接相信,有有导师(虽然人口或未多),有或于短暂几年内,完成还超自我花了二十年活动了事的行程。至少从规范发展的角度来讲,这是唯恐的。而我有关老师培训之琢磨,就是常常考虑,如何将这种可能变为现实性。

 

7

重新多多少序的课程请查看:http://blog.csdn.net/michael_ouyang/article/details/54700871

每当近来部分年涌现起之多多概念被,有几乎独概念我觉得很生死攸关:

谢谢观看,不足之处,敬请指导

自组织;

 

深度上;

 

基本素养;

读全文      

审辩式思维;

       
版权声明:本文也博主原创文章,转载务必注明出处,http://blog.csdn.net/michael\_ouyang。

认知革命。

自信任,这决定是一个裂变的时日。商业已经兴起,教育还波澜不惊,概念远大于实际的追究。而立对于教育人口,尤其对理想教育之子弟吧,是一个难得一见的好机遇。

但此时,我发觉及了一些悖论。

单向,一个人对标准的知更加透彻,越会意识及各级一个身所涵盖的无比可能。就是说,我信任任何人一旦开始读,而未是一派忙忙碌碌,一边实际上从无在就学,那么,假以时日,他所能够达标的将不止今天之想。

单向,我吗发觉及,真正的学人,在其余时期,都是个别。这犹如是同样种选择,总聊人选民般地改为受到召唤并采取行动的总人口,而再度多的人数,已经习以为常吃吃沸腾的期推进着为前方走。眼前的苟且,或者说鸡零狗碎,很易遮蔽眼光,进而遮蔽生命之可能性。

于是,我又评估协调之「前污染」。

想必,在「前污染」中,真正来价之免是那些方法,而是那颗不安的胸臆。

改为一个吓教师实在太碍事矣!但是,只要我在讲台上同样上,我就无法忍受自己的弱智。昨天以微信及,我回复一个先生说:「学生无是准备好了才来放我们讲课,而是以我们才准备好了。」我实际想说之是,在咱们并未获取战斗,获得人身自由之前,课堂会带动为咱很多痛。但是,不要任意地通过修改体会(例如非学生)来覆盖或摆脱痛苦。痛苦是生价之,它见面吃咱不停地奔,不断地发展。

举凡在缠绵悱恻被拿走一切,还是于避开痛苦被麻木下去?我以为这多亏卓越与经营不善之分界,没有老三久路可活动。

形容下立刻首「前污染」,不是一个功成名就者(这同一天可能同我无缘)的照,而是一个仍跋涉于这长长的艰难险峻的道路达之学人的追忆,希望为重新年轻的学人以启发。

愿君生出活动半生,归来仍是少年

(全文完)

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