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明白多累,是本身任了的老三观赛尽歪的等同句话!

P1403 [AHOI2005]约数研究

数学python3 迭代器与生成器

  • 十月 24, 2018
  • 数学
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 【全职妈妈】征文       

pythom3 迭代器与生成器

迭代器
'''
迭代器是python最强大的功能之一,是访问集合元素的一种方式。
迭代器是一个可以记住遍历的位置对象
迭代器对象从集合的第一个元素开始访问,直到所有的元素被访问玩结束。迭代器只能往前不会后退。
迭代器有两个基本方法:iter()和next().
字符串,列表或元组对象都可用于创建迭代器:

'''

list=[1,2,6,3]
it=iter(list)#创建迭代器对象
print(next(it))#结果1
print(next(it))#结果2
print(next(it))#结果6
#根据上面的,就可以推断打印一次就可以输出迭代器的下一个元素

for i in it:#利用for循环依次迭代输出
    print(i)
#也可以使用next()函数
import sys #引入sys模块
li=[1,2,365,9]
ip=iter(li)#创建迭代器对象
while True:
    try:
        print(next(ip))
    except StopIteration:
        sys.exit()
#结果1,2,365,9

 中国式“在家上学”路在何方?

 

 第五回 孩子“在家上学”:是优美之童话为?

今当革新开放之时日,许多行当以及事业还已经多元化,并和国际接轨。

那教育啊?

众多针对学校上难以适应之儿女,面对应试教育的气氛,一开始便早已“输在打跑线及”,或是迟早会遭遇“被淘汰”的下台;在这么的背景下,“在家上学”的视角与实践者应运而生——“在家上学”的实践者队伍正换得日益庞大。

 从家塾和私塾,再届微型学校,“在家上学”的点子吗进一步多样。在民众要支撑、或疑虑、或反对的眼光中,“在家上学”风生水由。

 “在家上学”虽然可能弥补应试教育的一些欠缺,但从儿女长期发展的角度来拘禁是否中,社会被总是巨大的争论。

美国是一个较早推广“在家上学”运动的极乐世界国家,对斯还形成了平仿照理论体系。

俺们不妨通过本文一窥“他山之石”。

 其实,不论在校学习或在家上学,只要教育思路对了,孩子就是对了。

用作教育,应该是这样的—— 一花独放不是春,百花齐放春满园;
为了兑现中国梦,各统特色办教育。

儿童教育私塾化,私塾教育子女笑; 教育得多元化;希望朝来支撑!

 近日,对于教育之热点话题:孩子难适应学校,你是不是赞成为儿女“在家上学”?

 中国家庭教育网查之结果是:赞成,8890口;不赞成:8849丁。

赞同和无赞成者的比值差异不甚。

既然如此,那么,孩子“在家上学”是好看的童话为?

我们看——

生成器yield
'''
在python中,使用了yield的函数被称为生成器(generator)
跟普通函数不同的是,生成器是一个返回迭代器的函数,只能用于迭代操作,更简单点理解生成器就是一个迭代器。
在调用生成器的运行过程中,每次遇到yield时函数会暂停并保存当前所有运行信息,返回yield的值。
并在下一次执行next()方法时从当前位置继续运行
'''

#使用yield实现斐波那契数列
import sys
def fibonacci(n):#生成函数 斐波那契
    a,b,counter=0,1,0
    print('a',a)
    while True:
        if(counter>n):
            return
        yield a
        a,b=b,a+b
        counter+=1
f=fibonacci(10)#f是一个迭代器由生成器生成
while True:
    try:
        print(next(f),end=' ')
    except StopIteration:
        sys.exit()
#结果是0,1,1,2,3,5,8,13,21,34,55

无异于、国外的孩子“在家上学”

华盛顿凡是美国篇不管总理,故叫尊称为美国国父,学者们虽然将他跟亚伯拉罕·林肯、富兰克林·罗斯福并列为美国历史上极其了不起之管。

骨子里,美国国父华盛顿竟是发出了“在家上学”的教诲故事!!

 “没有人掌握华盛顿之教工是何许人也,但11年之华盛顿已经持有主导的读、写作与数学技能,他的数学最好。

与其余多的美国开国元老们不同,华盛顿从都不曾找到时来法法语——而当时是就底外交语言,也从不达标了高校。他拿团结的数学知识运用到土地测量的干活负,这在殖民地时期的弗吉尼亚需求量大好。”(摘自《美国辖全书》
[美]威廉·A.德格雷戈里奥著 社科文献出版社 2008年10月)

 美国第16不管总统—林肯,也是“在家上学”孩子。

林肯出生在肯塔基州哈丁县一个穷苦的人家。林肯的父曾是一个鞋匠,用外好的言辞说,他的童年是“一管贫穷的显眼编年史”。

小儿,他协助女人搬柴、提水、干农活等等。

 父母是英国移民的子孙,他们坐务农和狩猎为生。

1816年,林肯全家迁到印第安纳州的西南部,开荒种地为生。9年度的时,林肯年才36载之生母不幸死去了,这吗为此培养了外单独思想与安排的力,青年一代18秋那年,身材高大的林肯也一个船主所雇用佣,与人口跟乘一长条平底驳船顺俄亥俄河而生,航行千里至奥尔良。

25年度以前,林肯没有一贯的差,四处谋生。成年晚,他改成平等称呼本土土地测绘员,因会测量和计量,常于人们要去解决边界纠纷。在艰苦的办事的衍,林肯始终是一个爱阅读的青年,他夜读之灯火总要闪亮到特别晚很晚。

每当青年时代,林肯通读了莎士比亚之整写,读了《美国史》,还读了重重历史和文学书。他经过自学使好成一个才华横溢而满载智慧的人。(摘自《美国部全书》
[美]威廉·A.德格雷戈里奥著 社科文献出版社,2008年10月)

 约翰逊是美国第17不论是总理,同时,他吧是“在家上学”的儿女。
生于北卡罗来纳州,1808年。约翰逊年幼时家境贫寒,未给了专业教育,当了徒工,后来举行过裁缝。他的裁缝店也日趋地成为了本土官场人物聚会的地方。

外认真裁制服装,尽量要顾客满意,因为他掌握当他而寻求官职时他的这些消费者就会见呢外作宣传。与此同时,他宽广调查田纳西州和全国起的政问题,揣摩哪些问题最会抓住选民,研究州议会与国会将讨论并制订什么样新法律。他专门雇了一个人口啊他读报,一边缝衣服,一边听读。当那人朗读到关于奴隶制、关税、修砌铁路、开凿运河等问题之报导时常,他听的要命悉心。

经数年的鼎力,他终究于1828年21载时相中为格林维尔市参议员。过了有限年,又为选择为该市的市长,以后步步高升。1835年深受选入田纳西州众议院,1841年当选为该州参议员,1843年叫增选呢国会众议员。1853年回来田纳西州无论是州长。1857年相中国会参议员。(安德鲁·约翰逊
百度百科)

实则,美国地方三员最宏伟的辖,都来了“在家上学”的傅故事!!

 1.美国男女“在家上学”教育

每当美国,孩子“在家上学”,让多大人放弃公共教育之“福利”,自己充当师长在家教育子女或许聘请专职教师,在家上学的丁持续升高,他们备受出“星二代”,也发出异需要之男女,比如为身体或者思维原因无吻合到校学习之孩子,但再多的是普通人家的男女。

自从2007年的150万达成了今日之200万丁以上,大约占用学龄儿童的3%。这些孩子遭受,情况各有不同。(部分资料来源:在家上学
百度百科)

 2.英国男女“在家上学”教育 在英国:

男女“在家上学”,越来越成为同栽普遍现象。有数据展示,英国于2000年来说选择“在家上学”的学习者人数增长了临两倍,目前4年度到16年度孩子“在家上学”的丁大约于2.1万人左右,到2015年,这同一数字有望突破15万口。

但,“在家上学”的教学质量、监管等等问题都是社会常见焦虑的。而实际,“在家上学”大都是同一种非自愿的精选,其享用的育堪忧,有报导指出,英国1/4“在家上学”的学童并从未获得充分好之教导。

绝大多数底英国养父母对院校教育质量及校园纪律表示了不同程度之遗憾。一些父母更是认为英国底学府教导专业在重低落。除此之外,一些上下指出英国之育体系设有官僚化的支持,缺乏适当的油滑。这些还是促成老人放弃专业院校教导受孩子“在家上学”的原由。(部分材料来源:在家上学百度百科)

 3.法国孩子“在家上学”教育 “

在家上学”,在法国育的凡如出一辙栽民俗。 在法国,家中读书之习俗由来以久。

法国族英雄戴高乐将军,就是在家求学自行成材的一个典范。
二战之后,随着国民经济的霎时恢复,在法国如巴黎、里昂、马赛这样的百般城市里,那些未甘于失去学的男女,从幼儿园阶段开始,便进行在这种异常之上方式。

每当家里,一般是由妈妈来当孩子的教育工作者,很多上下一直要对等交男女及了达到高中的年龄,才送她们正式上。
但近年来,越来越多的法国上下选择让男女在家求学到高中会考阶段(也就是说高中毕业)、大学路才正式上。

内最为根本的原因除了法国各个中学外之暴力事件层出不穷,令大人和生们深感不安。
这许多在小念的儿女,上午的课程表与外在学念书的男女是一致的。

差的凡,他们是以自己家里的“教室”上课,而未是那种“集聚式”的校园读书条件。

子女辈及了下午基本上以户外活动,许多上下还拿课程表排得一定长,诸如学习乐器、绘画、游泳、网球,上戏课,参观博物馆、美术馆、艺术院、国会等等。
一般的话,那些选择在家求学之男女身上,大多发生老、资赋优异的动静。

当法国大人看来,孩子以成绩优秀而跳级,会就此产生过多负面影响,不便利孩子的健康成长。

这种负面影响包括:其他同学的妒嫉心态、和年很之儿女远在不来、外人关注时独特的视角等。而只要未跳级,则会因为学校课程进度太慢、不吻合好的求知欲望等由误孩子的就学积极性,家长就此选择给儿女以夫人读书。(部分资料来源:在家上学百度百科)

4.日本男女“在家上学”教育

“在家上学”在日本地处模糊等。

立是因,日本律对此“在家上学”合法地位并无清楚地限制,规定7届14秋之幼儿要强制入学,而针对高中年龄段的男女并没确定。然而企业界却支持即时同一栽教育措施。目前,在家接受教育的孩子要是单身留下于家中,大约发生1总届5总家家。(部分材料来源于:在家上学百度百科)

别国的“在家上学”流行得隆重,那么以华吗?中国的大人吧放心把男女接回家教育也?
“在家上学”其实早来前例,尽管连无普遍,但为不乏成功的例证。

总结;

 二、中国陆地孩子“在家上学”教育

还比如童话作家郑渊洁,自造童话教材,教发了一个得逞的子郑亚旗。

 譬如,2013年8月,《中国当舍读书研究告诉(2013)》显示,在中原陆地约产生1.8万学生“叛逃”学校,选择“在家上学”,多数人家主要出于生母当孩子的在家学习。在家上学前四号之来头依次是:“不认同学校的育视角”(54.19%)、“学校教学进度过慢”(9.50%)、“孩子当学校没有得充分尊重”(7.26%)、“孩子厌倦学校生”(6.70%),均和学享有密切关系。当下,“在家上学”成为众门积极的取舍。(《北京晨报》2013年8月25日)

近年,21世纪教育研究院发表的如出一辙客名为吧《中国以小念研究告诉(2013)》(下文简称《报告》)披露,目前国内当下活蹦乱跳于中国次大陆的在家上学群体规模约为1.8万总人口,主要汇集在京、上海、广东、浙江、江苏、湖北、云南齐名地。再长家中学校、国学学校当就读形式,当前国内接受非学校化教育的生人数达10万口左右。(中国式“在家上学”:“是国无论是孩子,还是老人管这个孩子?”2013年9月30日21世纪经济报道)

嘿情形下要动用yield

其三、中国台湾孩子“在家上学”教育

1997年5月,台湾南有些父母决定将儿女自本土一致所公立校带走,采用在家上学的办法自行教育。几乎一样的工夫,台北市之4叫老人对台北市教育局明确提出,要提请对男女进行在家教育。

 2004年,台湾立法机关修订了《国民教育法》,规定于国民教育阶段可以办“非学校形态的实验教育”。但育主管部门采取抵触下更换做法,把实际的监管任务下放至台湾相继县城买。(部分资料来自:在家上学百度百科)

    一个函数f,f返回一个list,这个list是动态计算出来的(不管是数学上的计量还是逻辑上之读取格式化),

季、中国“在家上学”的网络调研

 据上海教科院普教所的吴增强保守估算,目前,中国境内在家就义务教育的子女占总数的0.1%。

可是,据媒体报道,2012开春,搜狐网曾举行过同样项有关“在家上学”的纱调查,结果显示,有77%的大人已想了“在家上学”,但规则有限未能执行;7%底人家曾于推行;仅来16%的父母亲觉得学校的傅模式极其可孩子。

 我儿女的父亲认识一号儿女的生母,她是如出一辙各类“在家上学”的实践者。

 那位母亲说,我们这些从“在家上学”的大人,都无指望变成教育孩子的“孤岛”,成长中的子女用伴侣。

安解决?

 那位母亲还说,2012年5月,她与另外几称呼老人并建立联系,结成联盟,不仅因对的启蒙理念,更因互相共同面临的困局:孩子“在家上学”,脱离大众化的教育模式,也面临同龄伙伴的欠,但若5个子女在同读书,我们既可以自己规划之艺术来教育,也会化解子女伙伴问题。

经几独月之QQ沟通交流,经过反复5个家庭开始行动起来,最终,在一个条件优雅的小区外,他们盖并无逊色的价钱出租下了区区套160多平方米的套房,用作子女的课堂和玩场所,合同啊老租约,每年每个家庭出资3万初,用于这所例外课堂的便运转。

 5只门,孩子岁数皆以4—6春次,有的孩子是从幼儿园退学回家;有的是从未曾踏入了幼儿园。

下是本人儿女的生父“田园泥土香”与“在家上学实践着”QQ聊天记录——

园子泥土香 14:57:138

孩子为什么当舍读书?

在家上学实践备受 15:00:22

咱们以此本凡是以探讨中,注重是针对性华夏当下之下场教育免绝惬意,(只还成绩,不青睐如体育,个人的生活能力,自理能力,甚至是生存能力等)。还有一个好严重的题材,老师收礼现在早就前进至幼儿园了。这些题目给咱们本着中国底育非常忧心。

 在舍念实践备受 15:04:13

咱俩想吃投机的子女能模仿到一些除课本之外的双重多还实用的学问,而无是以学模拟了二十几年出来以后大不解,甚至不知所措!回头来“啃老”。

 田园泥土香 15:07:13

说的不可开交实在,家长为何选孩子“在家上学”这漫长路,与导师收礼有关?收礼现在曾经前进到幼儿园了?真的不明了!

 在小念实践备受 15:12:52

哦!在AAA市(市地名
真实地称呼省略)我之同学的孩子身上就是起过这种现象。小学老师喜不喜欢一个学童未在它们底成就,而在于孩子的父母是勿是老有钱,很有且。

园泥土香 15:14:29

 我已看到过如此的新闻报道,没悟出,我们这边已经贯彻落实?牛!!

在家上学实践备受 15:16:37

其的孩子每次考试都是第一名为,字呢描绘的雅好,但师资十分少称她。一直到三年级有平等不善问孩子若的父在举行啊?孩子说卖屋,几天过后召开了次干部。

 田园泥土香 15:17:38

立刻是啊老师?

在家上学实践备受 15:18:33

立即是的AAA市(市地名真实地喻为省略)实验小学,也是市最好的小学校,中学。

 田园泥土香 15:19:13

 这是炎黄教育之伤感。

 在舍读书实践着 15:20:12 BBB

县(县地名真实地喻为省略)县城的小学老师也是从在补课的名义收礼收钱。

园子泥土香 15:21:01

这全国且如出一辙。

 在舍读书实践着15:21:56

是啊!你说这样的教员会好好教吗?孩子能够学好吗?

 田园泥土香 15:22:25

 说得好。

在家上学实践备受15:23:39

中原的教导一直以革新,但马上棵大树的根已经腐朽了

 田园泥土香 15:24:16

当时是中国育之败诉的根本原因。

 田园泥土香 15:25:20

可否说一下男女“在家上学”:需要什么条件也?

 田园泥土香 15:25:59 我想,在一个查。

 田园泥土香 15:27:11 是开一个调研。打错了。

在家上学实践着 15:29:54

 在舍读书孩子太孤独,还有就是是父母亲带来孩子容易出现部分陋习:家长是原件,孩子是复印件。在家上学对经济为是一个考验。

园子泥土香 15:30:35

 首先孩子“在家上学”:家长如寻思统一。

 田园泥土香 15:30:47

其次孩子“在家上学”:家长如果经济基础

 在小念实践备受 15:31:39

是,我以CCC(市地名真实地叫做省略)这边有只在家上学五六年之儿女,现在略不合群

园泥土香2:04 15:3

奥,在家上学和儿女的厌学有关联也?

 在舍读书实践着 15:35:36

 孩子发厌学倾向是倒不必然,但是孩子真还欣赏当舍读书。因为她俩以全校除上就是读,教室对子女再如笼子。

 田园泥土香 15:38:34

在家上学,对于子女发吸引力?小孩子独自了解没有作业好玩。

在家上学实践备受 15:39:07

 我的子女无异星期只有两节体育课,一蹩脚美术,两节音乐,其余都当读书听课,我已想象了要我是子女如此受牵涉几年自己吗会见厌学。

那,孩子“在家上学”是中看的童话为?

    并且这list会很怪(无论是固定好怪或乘输入参数的附加如增大),这个时节,我们意在每次调用这个函数并应用迭代器进行

五、孩子“在家上学”是美观的童话为?

男女“在家上学”是美的童话为?

兹,孩子“在家上学”,不仅是好看之童话!而且“在家上学”让老人家认识好教育子女主要!

 为什么?

咱俩打孔子先生说从,他是我国历史上极早打破“学于衙门”陈旧传统,率先在民间办学育人的前驱。
孔子一贯倡导身教,即所谓君师合一。

啊这,他与时俱进,提出同样模拟完整的教诲纲要:“志于道,据被道德,依于仁,游于艺。”

于是,孩子“在家上学”,也是一模一样种植教育之方,从道理上而言,虽然“在家上学”存在部分争辩,但第一应该肯定该是的合理。

首先“在家上学”,让青春的双亲辈认识及温馨教育子女的重中之重;教育子女是家长要相应上之权责,不要子女一样“推到”学校就是非任不问了。

 现在,学校里涌出的5000大抵万“差生”是哪个之事? 父母就是从未有过事吧?
先生,“这孩子自是管不了了,只有付诸你们了!”

养父母误认为能“管”住孩子教育,就是校里老师的。
这种现象在乡间多常见,不少上下只管养不管教,错误地看,他们的义务就是是一味为男女吃饱穿暖,至于教育问题,则是校和教育工作者的从事,更发出甚者认为孩子送及该校,等于完全交给了导师,一切责任全是因为全校以及老师负担,耗资学不好、品德差,全是校与导师的用,有的父母由于无青睐教育措施,偏爱、溺爱孩子,使少年儿童养成任性、娇骄二气等次等的思想状态和行为习惯。

今日华之傅最短什么?

养父母忙的顾不齐孩子。

教师给一班五六十个男女,不能够个个细心地辅导到位。孩子遇到题目恐怕难题无法自行解决。学校本是拉人才的驻地,却成为了家常大众化的培训班,尖子生无法施展抱负,差生得不至当之人文素养之影响。

那该怎么开也?”

“那该怎么开吗?”

 家长更要担当,因人而异,在家上学会是重好的点子!

育是学校的转业,这仿佛模式多发生现在打工家庭或问题家庭,父母忙于打工赚钱,无暇关注子女,或者婚姻破裂,根本就是不顾及子女。

当然也发出具体的二老,认为读书无用,孩子未必会考上大学,大学毕业未必能够找到工作,不阅读为一致好扭亏为盈大钱,甚至成黑社会的渣子,也如出一辙“出人地”!干脆就是任其自生自灭!这种模式的结局,就是将傅之事全推给学校推给教师,现在虽有“教育万能”的辩解,这世界上却没万能的良师!

 尤其是新近,国人的物质在品位发生矣大挺的加强,但大部分人家也休知晓怎么以备状态下教育和栽培“集万千宠爱叫一身”的独生子。

而且,社会生存节拍加快,年轻家长等易得进一步忙碌,他们老少生工夫去考虑家庭教育问题,孩子有些之上交给祖父母,等及入了托、上了仿,就干脆交给老师收。

“在家上学”让家长认识自己教育子女要。

 “在家上学”有益于学生,有益于立学习化家庭,有益于学习型社区与农村的缔造。

教工等说:“家庭是男女的首先志防线。”那非是废话吗?有些许子女学坏,家长管了?

但自己仍相信没有谁家长非急待,望女成凤,更无会见时有发生啊位老人用孩子带走向邪路。

 实际上,解决我国中小学“差生”教育问题,“最好、最抢、最有效、最灵”的方法就是是如果确实成功“因材施教”、“差异教育”。

尤其是小学阶段的启蒙就是承诺鼓励现代私塾的设。

历史的谜底已经证明了,我们中国定要“大一全”,但是,中国底教诲免应“大一统”。

社会是一个多初的好舞台,国家建设急需各式各样的的、不同档次人才,“大一清一色”的傅这路不通,用一个模子塑造人,流水线生产,必定破产。社会对人才的需求是数不胜数的,而人才的多变由吃自然、兴趣、环境、经历等方面的熏陶,也是鳞次栉比的,是各有特点的。

这种多首届人才之间的竞相补充,适应在社会对红颜的多级需求。

足足是当下,教育得要是多元化,有还争,才会健康向上!

即如今的实情就说明了:民国时代的私塾教育对国家尖端人才以及有些华人诺贝尔奖获得者的发生都作出了要害之贡献,
如果国家鼓励“在家上学”的开设私塾教育子女,不仅可减轻公立学校的压力,而且国家得“省钱、省力、省事”。

就此,“在家上学”的设立的好,完全可以收到农民工子女入学,解决令人深恶痛绝的留守孩子问题、农村教师问题和老乡工子女上问题,可以强地推进我国城市化过程的前进,有利于计划生育控制人的增强,可以使得地改成青少年犯罪率居高不下的社会范围,同时,还会推进公立学校改进管理及教学,等等好处,不胜枚举。

除非“在家上学”的开办的好,才能够真正发动全社会之“人力、物力、财力”资源来查办教育,以弥补国家公立学校教育资源的欠缺,这多亏“利国、利民、利家”教育,我们哪乐而未呢为?

今天,我国正处在社会主义初级阶段,“在家上学”的开是很必要之,是公立学校教育之不可或缺补偿,等我国进入社会主义的高级阶段,随着公立学校的育公平,素质教育的贯彻落实,教育成为众人都能够如愿以偿教育,那个时刻,国家即甭取缔,“在家上学”教育就会自退出历史之戏台。

 现在随着我国改革开放之不断深入,“在家上学”的个案也进一步多。在对部分学童以及严父慈母调查被。

发觉人们越来越重视家庭教育,并生一对家开始将其看作未来育之发展趋势。

 可见,孩子“在家上学”并无是凡美丽的童话,相信,在快的前大宗单“在家上学”的私塾教育的费,遍开神州大地!!

 所以,孩子“在家上学”并无是美的童话!

 那么,孩子“在家上学”到底要哪些的尺度?

    循环的时一个一个之至每个list元素而无是直沾一个完全的list来节省内存,这个时候yield就充分有因此。

 请看——

第六章  孩子“在家上学”:需要怎么样的标准?

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