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脉语茶事

P1403 [AHOI2005]约数研究

  • 十月 24, 2018
  • 数学
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图片源自网络

输入输出样例

输入样例#1:

3

出口样例#1:

5

这般长年累月底母女,我本着姑娘生打听。她直接还是个框还于好之子女,可立段时日怎么如此了?

题材叙述

科学家们在Samuel星球上的探险得到了丰富的能源储备,这令空间站中大型计算机“Samuel
II”的增长时运算成为了恐。由于在去年一样年之辛苦工作取得了天经地义的成就,小联于允许用“Samuel
II”进行数学研究。

小联最近于研和约数有关的题目,他统计每个正数N的约数的个数,并因为f(N)来代表。例如12之约数有1、2、3、4、6、12。因此f(12)=6。下表给起了部分f(N)的取值:

图片 1

f(n)表示n的大约数独数,现在为出n,要求要出f(1)到f(n)的总额。

04-

说明

【数据范围】

20%N<=5000

100%N<=1000000

 

当即题有点类似于筛法求素数

咱们得这么想

一个屡底翻番的约数中,一定是累

=.=

那即便概括了,按照筛素数的措施暴力筛就足以

 

 1 #include<iostream>
 2 #include<cstdio>
 3 #include<cstring>
 4 #include<cmath>
 5 using namespace std;
 6 const int MAXN=1000001;
 7 int num[MAXN];
 8 int main()
 9 {
10     int n;
11     scanf("%d",&n);
12     for(int i=1;i<=n;i++)
13     {
14         for(int j=i;j<=n;j+=i)
15         {
16             num[j]++;
17         }
18     }
19     int ans=0;
20     for(int i=1;i<=n;i++)
21         ans=ans+num[i];
22     printf("%d",ans);
23     return 0;
24 }

 

03-

输入输出格式

输入格式:

输入一行,一个平头n

出口格式:

输出一个整数,表示总和

每天回家,放下书包就刷手机,每天的话题进一步这个很,五花八门,我发孩子的动机来硌走偏。马上到末了,高中的读书就开展了一半,这种状态怎么去许针对高考?一种植焦虑愤怒从自我的满心油然而生!

回想一个孩上高一的女性朋友,儿子数学不好,她好虽优先自学,在夫人让孩子读。我觉得这么做的结果,她的孩子向未可能学好数学。

说一千道一万,高考大门前之中国上下就算是如此具体:在高考前,什么素质教育,全面提高,统统都显得苍白无力!当时看《哈佛女孩刘亦婷》,面对孩子的贪玩,成绩滑落,刘妈妈还是担忧焦躁,如同热锅上的蚂蚁。

实在吃我操心之倒不是成就,从小到大,一起经历过那么累试,我知道孩子上有起伏正常,我担心之,是她底状态。

用作家长,我懂它太亟需的凡自的支撑与鞭策,我特意执著地游说:没问题,肯定能!

图表源自网络

周五晚间,我基本上做了几乎独菜,饭桌上空气是,S先生还称了只笑话,女儿也说了一些院校的趣事,一家人快度过了晚餐时。

自己微微一笑,心想:我的目的达到了!

说交终极,孩子要中心没的,反复问我:妈你说自家还能碰到来吧?我还对好并未信心了!

自家是简书推荐作者内心向暖,更多养儿心得欢迎浏览我之文集——《从君的青春走过》,期待同君交流育儿之明白。

1、家长一定要关爱孩子的心,有效联系是主要之传家宝。“以改孩子的行为事先,先使获取孩子的心房”

小结一下即无异于路的体会:

就使《正面管教》中说之那样,“今天之男女十分少来机遇培养责任感和上进心,孩子辈给以爱的名义为的极其多,父母会包揽孩子撞见的不便或者针对男女过度保护,因而剥夺了亲骨肉产生力量把团结生着起伏的会”。

手上,我一旦开的是鞭策它们自己克服困难,并且要制订提升计划,并贯彻到每天的读书中。

那天,吃了却饭我的眼光就径直同随着女儿,发现其或直接当刷手机,每天作业并且多,做不结束又放自己,形成恶性循环!

想了解这题目,我决定及姑娘进行同样糟糕深入交谈,选在周日,她时允许的早晚。

3、孩子的成材是连连的,每个阶段都生题目,老人如果及时缓解对,和儿女一起成长!

01-

借为它送水果的时节,我温柔地说:晚上妈妈与你睡,娘俩聊聊天,好不好?我看来女儿的目一样亮,大声说:好呀好呀!

自家又成功了幼女成长等的一个攻关。

而是自掌握空洞的口号向解决不了问题,而自己还要非克手把手去协助她。她毕竟十六年度了,每一样次等破产,都是提升自我管理能力的绝对化好会,我莫可知拿如此的成才时被它剥夺了!

追忆《正面管教》中,简.丹尔森博士提出的“每当拨乱反正孩子的行前,先要得到孩子的心尖”,我认为孩子之所以这样做,心里一定隐藏着一些物,它要好从未力量去化,也没暴露出,她是当避开。

使上下及子女朝夕相处也来坏处,矛盾与摩在所难免!

只要因我们这里的该校无提供过夜,孩子等从未单独在之极,没有锻炼的空子,自我约束能力再要差多,而这种情况下,家长对子女的管理引导就更重大。

自我问它,自己出没有出制定计划去续起,女儿说,当然发!我说,妈妈不克协助你,但是倘若您需要自己每天督促你,我会尽好这职责。她快地应承了!

女的变现受我忍俊不禁:到底还是单子女!有时光慨叹,孩子都十六寒暑了,已经长大啦,该放手呀!可细细琢磨,这时期之男女,不需要吗家庭的生计操心,他们发生稍许锻炼生存之时,又控制了聊应针对人生危机之艺?

自家打听及,女儿由文理分科后,这半年直尚未死好适应,因为事先的学习习惯,平时狠抓语数外,对政史地等科目,考前加班加点背背就执行了,成绩呢不利。

可进了文科实验班,政史地已经不复是副科了,平时底复习必须和达到。她看自己明白脑子好而,并不以为意。期中的历史没有试好,自己吗不曾在心上,可这次文综三科都坏,她底自尊心受到了打击,对学好文综没有了信心,有接触自暴自弃了。

那天晚上,万籁寂静,房间里暖气很足,娘俩躺在暖的被窝里,一直聊至晚半夜间。

连下这段时日,她的状态不行不利,每天都能如期完成计划,心态吗更是好,自信重新又回脸上。

——素有没完全相符啊一个子女的傅艺术,因为每个孩子都是单身的、独特的存在个体,但咱可以参照借鉴书中的某种教育法,用来突破孩子提高有阶段的瓶颈。

那天晚上的道还涉及多情节,包括同同班关系之拍卖,女儿最后说:我觉得今天为我转开了心头的迷雾,我对自己认识的再次明了了。

05-

图片来自简书心理专题晚安贴

2、正面管教之功成名就使用,帮助子女建自信,放手让孩子好管理好,做一个温和而不懈的维护者。

自开好言相劝:该去开功课啦,赶紧收拾一下!她嘴里答应的特好,就是坐在椅子上无动。三五举了后,我的火气噌的瞬间即窜上来了,一把把她底无绳电话机夺下,扔在一面。我的强行行为也不负众望激怒了它,娘俩你平曰我平告知,矛盾激化了起,结果是少数免去俱伤!

面前几天及班主任打电话,
年轻的班主任教师说自孩子等的显现,言语中吗是迫于。我打听及,不光女儿如此,班级里整体的空气都无极端好!高亚是合高中等级的危险期,没有了高一的新鲜感,高考似乎尚尚无急,孩子辈空前放纵自己!

06-

图表源自网络

还气人的凡,吵了晚,她状态依然!

图片源自网络

同等开始,我动用的方式就是是督促,提醒其到时间了,该去开功课了。

既然自己之粗鲁方式砸且并未从至什么打算,我必须从自己身上寻找原因。我是勿是未曾寻找有题目之根源,孩子出现问题的根本原因究竟在何?

高中的考向就是平庙会就一庙会,从不间断。前数天的月考,女儿的实绩未极端出色,比期中并且落后了。

后来底少天,女儿回家要要刷一会儿部手机,不过自己不再焦躁,也操住了和谐之性。果然,等到有整点以前,她果断扔下手机背在书包上了小屋去念!

02-

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