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行星世界天文

  • 三月 05, 2019
  • 天文
  • 没有评论
  • 罗睺的名称
    • 西方:牧人星
    • 神州:中午称为启明,在东方。早晨在净土叫做长庚,也叫作太白或艺人。
      ##古人对行星的想像
  • 罗睺发出黑褐耀眼的光柱,无上美丽,成为众星中的女皇
  • 金星(众神的爹爹)仪态万方,好像在12年的周期里登上国君的宝座一样
  • 火星发红光,代表战神
  • 木星是古人知道的行路最慢的行星,象征时间和命局。
  • 金星,众神的使者,商人和小偷的神,动作赶快,光辉灿烂

第叁7本:《学得少却考得好Learn More Study Less》

《学得少却考得好Learn More Study
Less》那本书最早是从褪墨网站上观察的,crowncheng翻译了全文。这本书介绍了过多就学情势,卓殊适合在校的上学的小孩子,原来的作品的作者ScottYoung在高级中学和高等学校的学习成绩很好,但花在念书上的小时并不太多。

全书一上来引入了Holistic(全体性学习形式)那么些单词,用来与死记硬背(Rote
Memorization)学习法相差距,书的第陆局部为总计,所以首要内容其实是多个部分:

一、策略Strategy

二、技术Technology

叁 、别的Beyond(译者翻译为当先,但实在是谈一些与学习相关的活力管理、布署安插等事宜)

 

行星的视运动

天文 1
上图是地球和行星地点关系以及天文术语。考虑到地球也在活动。
于是有以下的图。
天文 2
天文 3
能够见见,在地球上看来,有时候会出现行星逆行。其实那是很健康的位移。
地内行星也有这几个情景。

壹 、全部性学习策略

行星的记号

天文 4

天文 5

天文 6

1. 多少个概念

我首先引入八个概念想表示音信在大脑中的存款和储蓄格局,为了驾驭那八个概念,作者用来城市地图来拓展比喻

结构Construct:我把它与都市City举行类比。城市中有巨额的构筑物和征途,没有道路相连的构筑物将难以找到,2个知识点要是有多条大路相连,你就会更便于地领略和使用该知识点。

模型Model:本书中接纳“书的目录”来表明,Model的目标是减弱音信,而比喻法Metaphor正是一种压缩消息的艺术。

高速公路Highway:正是都市里面包车型客车高速公路,想要各个知识点活跃起来,实际上正是那一个有创立力的联结方法。

在读那本书的时候,那多个概念明白依然杰出有诸多不便的,至少对于自个儿的话是那样的。作者觉得最要紧的大概正是联合(便是那里的高速公路,用来将各个知识点串结起来)和比喻(用熟练的东西来叙述新学的知识),当联结的知识点更多后,只怕就学的功能就会愈发高呢。

那里要求强调的便是Metaphor这些单词,书中翻译为比喻,在字典里平常翻译为隐喻暗喻,是用来与Similes(明喻)相分歧的,那多个单词实际上医学上的单词。

引用原版的书文中的翻译如下:

比喻法在全部性学习中饰演的剧中人物是看似的,比喻正是在目生的文化和熟稔的文化之间架起一座调换的桥梁。比喻在
文学中重点提供视觉上的形似,在全体性学习中比喻联系的是接近的进度,事件依旧消息的逐条(其实比喻法不必拘泥于二者有多么相似,只要有某个相似,不管是
视觉、听觉、感觉依旧直觉,也不管是原理,指标可能经过,都足以拿来比喻,比喻法也正是两手空航空模型型的主意)。

原书小编认为全部性学习是对爆发在大脑里学习进度的一种模型,一种比喻。作者非凡重视那种比喻法,

翻译crowncheng认为认为本书的精髓就在于比喻法,全部性学习的为主正是比喻法。比喻法的真面目是一种用已部分文化结构来精晓新知识的不二法门,不过那种精晓不是在原始的学问结构上添砖加瓦,而是用原来纯熟的模型来援助大家精晓整合新的文化及关联。

 

2. 熟悉结构

在讲结构Construct时,提到了三种熟练familiar的构造,感知型结构(Sensory
Constructs)、关系型结构(Relationship
Constructs)和基本功数学型结构(Basic Math
Constructs)。不管怎么着组织,实际上都以基于你的私家经历而来的,你借使熟练物理,你就尽只怕用物理的学识来进展类比(或称为比喻、暗喻或隐
喻),假若您熟识数学、天文、地理、法学、生物,那你的想像力就太丰硕了,那也许就是怎么知道的事物越多学新东西就越不难的案由了。

 

3. 全体性学习法的多少个步骤

获取、通晓、拓展、纠错、应用和测试。

天文 7

亟待证明的是,这个手续并从未严峻的顺序,当你读书新知识的时候,那几个事情是交错开始展览的。

觉得那多少个经过又专门像是软件开发进程中的瀑布模型(那也是自笔者用的一种比喻),特别是内部的测试环节,软件工程中分成须求测试、单元测试、功效测试和集成测试,那里的测试与眼前的四个进度都有联系。

 

4. 音讯结构

1)Arbitrary确定音讯

Arbitrary这些单词很难翻译,crowncheng的译文里翻译为“随意消息”,它是一名目繁多事实、日期、定义或规则,它们紧缺逻辑分类。比如人有206块骨头,这个武断性的数字正是一些内需机械回想的剧情,也从未太多的道理可讲。

这类新闻一旦不频仍纪念,则相当不难遗忘,能够采纳三种方式增强那个知识点的记念:

联结法Linking

挂钩法Pegging

压缩法Compression

2)观点消息Opinion

理念音讯是存在冲突的音信,观点消息在舆论中很宽泛。

对于观点新闻,最大的困难在于得到阶段,你要求检查大批量的新闻以寻找在那之中的形式,而不是去回忆具体的底细,速读技巧对于收集音讯足够关键。

图示法是回忆那类音讯的最实惠办法。

 

3)进程音讯Process:

进度音讯是教您什么样行动的新闻,是描述一多重动作、操作的音信。比如,讲述怎样游泳的知识,编写一段电脑程序,建造一所房子等。

上学那类音信最关键的是无休止练习、重复动作。可是,建立正确的背景概念对于节约时间也很重庆大学。

进程消息的最大难关是亟需实际投入大量的岁月用来演习。你可以对定义通晓的不得了,也毫无学完全体的材质,但是你不能够不要确实的演练。掌握无误的背景模型,然后付诸实践。

内在化Visceralization

暗喻法Metaphor

图示法Diagraming

模型纠错Model Debugging

 

4)有形消息Concrete:是这么些在其实中能够观测到、看到、听到或触到的信息。

5)抽象新闻Abstract:抽象信息紧缺与感官的第二手挂钩。数学、物理、心文学、总计机和化学重点涉及的是空洞新闻。量子物经济学和微积分中有大气架空的音信,不容易马上想象出图像来。

空泛音信与规定新闻Arbitrary正好相反,抽象音讯相当不便知晓,但逻辑性很强;而规定音讯卓殊浅显,但逻辑性差。

在学习抽象消息时,全部性学习优势显明。通过将新闻转化为更易通晓的图像格局,能够在知识点之间确立广阔联络。内在化和比喻法是二种重要的方式。

而是事实上,大部分音讯都在于抽象和具体之间。

应对平淡的教程:当你相逢“枯燥”的学科时,不要立刻抱怨。难题大概在于教授教您前卫未和您的经验联系,而使用全部性学习情势,你能够将内容与你感兴趣的东西不断。

 

5. 读书的靶子

是为了通过考试,依然为了有愈来愈的选用?差异的对象控制了差异的读书进度和学习效果,伟大的上学指标发出巨大的学习效果。

要珍惜是还是不是学到有用的文化,学习上的投资会给你的生活带来巨大的利益,前提是你能真的使用那个花时间学来的知识,学习而并未实际的运用目标只是时
间的荒废。Learning without a practical purpose is a waste of your time.

 

② 、全体性学习技术

天文 8

1 获取观点Acquiring Ideas

1) 神速阅读Speed Reading

2) 流笔记Flow-Based Notetaking

2 联结观点Linking Ideas

1) 隐喻Metaphor

2) 内视化Visceralization

3) 图表化Diagraming

3 处理肯定音讯Handling the Arbitrary

那之中其实便是讲了一些记得技巧,《亚军回想术》这本书里讲得比那详细的多。

1) 联结Linking

2) 挂钩Pegging

3) 压缩Compression

4 举行观点Extending Ideas

1) 实际采纳Practical Usage

2) 模型纠错Model Debugging

3) 基于项目标求学Project-Based Learning

 

 

③ 、其余与读书有关的作业

天文 9

 

 

 

目录

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天文 12

天文 13

 

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